行为导向教学法在环境监测综合实训教学中的应用研究

文章从职校环境监测专业课程教学现状出发,对行为导向教学法在《大气污染监测》综合实训教学中的应用进行研究。研究结果表明,行为导向教学法的应用,探索了环境监测综合实训教学新理念,提高了教学效果,更好地实现了对学生综合行为能力的培养。

德国职业教育中的“关键能力”培养

经过多年对德国职业教育的研究和实地考察,以关键能力为主题,较全面地介绍了德国职业教育中关键能力的产生背景、关键能力的概念、关键能力的培养方式,并分析了关键能力培养同素质教育的相互促进的关系,对职业院校加强内涵建设,提高教育教学质量,全面加强素质教育具有一定的借鉴作用。

德国职业教育中的“关键能力”培养

作者结合多年来对德国职业教育的研究和实地考察，以关键能力为主题，较全面地介绍了德国职业教育中关键能力的产生背景、概念和培养方式，并分析了关键能力培养同素质教育的相互促进关系，对新时期加强内涵建设，提高职业教育教学质量，全面加强素质教育具有一定的借鉴作用。