《电力行业公共信用综合评价标准(试行)》政策解读

为贯彻落实中共中央、国务院关于推进社会信用体系建设高质量发展的决策部署,进一步强化以公共信用综合评价为依据的电力行业信用分级分类监管,近日,国家能源局印发《电力行业公共信用综合评价标准(试行)》(国能发资质规〔2023〕28号,以下简称《标准》)。一、制定目的及意义2019年以来,国家先后出台《关于加快推进社会信用体系建设构建以信用为基础的新型监管机制的指导意见》《关于推进社会信用体系建设高质量发展促进形成新发展格局的意见》等政策文件,对深入开展公共信用综合评价,创新信用监管,加快健全以信用为基础的新型监管机制提出明确要求。

北京市社区早期儿童发展综合评价标准研究

【目的】编制北京市社区儿童保健医生使用的0-36月儿童发展的综合评价标准,提高群体儿童保健质量,促进早期儿童发展。【方法】依据目前的研究结果,编制综合评价标准,包括体格发育、神经心理、视觉、听觉发育以及疾病情况五个维度;采用横断面、分层随机抽样的方法,选择社区0-36月健康儿童进行信度效度研究;采用纵向追踪的方法在儿童保健门使用考察其应用情况。【结果】综合评价标准采用标准参照研究,评价结果与专家评定R=0.30-0.79;体格发育、视觉、听觉发育以及疾病情况四个维度均有临床可靠的评价和诊断标准,神经心理维度在各年龄组测查的一致百分比为94.22%,同质性信度α=0.43-0.82、具有较好的内容效度及效标关联效度（R=0.40-0.83）。【结论】0-12月儿童发展的综合评价标准适用于综合评价城市社区儿童发展状况,13-36月评价标准有效性有待临床进一步验证。

对我国15─16岁优秀足球运动员身体素质综合评价标准的研究

本文在对测试数据科学分析的基础上，制定出了我国１５—１６岁优秀足球运动员身体素质测试成绩查分表及身体素质综合评价标准，具有较高的准确性和可靠性。

PLD设计工具综合评价标准的建立

为选择优秀的 PL D设计工具 ,构造适宜的集成设计环境 ,以缩短设计周期 ,提高设计质量 ,提出了 PL D设计工具的综合评价标准 .该标准是根据相关标准和 PL D设计工具的个性建立的 ,包括质量评价标准、标准化程度、先进性和智能性、性价比等 4个不同的方面 .该标准为用户选择 PL

高校体育教师工作质量综合评价标准设计

评价高校体育教师的工作质量,在我国多年来一直停留在凭经验定性的基点上,为了消除这一弊病,本文运用先进的教育评价理论和方法,对高校体育教师工作质量进行综合评价设计,包括四个主因素、十四项指标。最后,用Fuzzy数学的多层次综合评判方法对评价指标建立了数学模型,能够定量显示出每个教师工作质量的实际评价分值。因此,评价结果可信度高。可供各校在体育师资科学化管理工作中借鉴。

管道燃气供应企业综合评价标准研究

通过调查分析管道燃气供应企业生产运行、安全与服务质量、经营状况等,探讨建立了管道燃气供应企业综合评价标准,建立了企业的等级划分标准,为管理部门实行差异化管理提供了依据。

中国写字楼综合评价标准研讨会顺利召开

业界关注的“中国写字楼综合评价标准”专家工作会议8月16日在上海环球金融中心盛大召开。中国房地产研究会副会长、中国房地产业协会秘书长苗乐如；中国建筑学会副理事长窦以德；中国房地产业协会副秘书长肖晓俭；中国房地产业协会商业地产专业委员会秘书长蔡云；中国房产信息集团联席执行总裁丁祖昱等业界人士莅临本届峰会。上海环球金融中心、远洋地产、金隅地产、金融街控股、华润地产、恒基兆业等开发企业，以及高力国际、第一太平、戴德梁行、易城中国、五合国际等代理咨询出席会议．

对青少年足球运动员选材综合评价标准的研究

一、选题依据足球运动的发展,已成为竞技双方体能、素质、技战术、心理状况、意志品质的全面抗争。因此,对运动员的综合素质要求极高,及早物色人材并加以科学培养就显得十分重要。近年来,国内外对青少年足球运动员的各类研究较多,但这些研究还远远不能满足足球运动发展的需要。本文试图通过对青少年足球运动员形态、机能、素质、心理等多方面进行调查、测试,对多指标综合评价问题进行重点研究。

对大学生体质测定指标的选择及综合评价标准的制订和检验

关于青少儿体质测定指标的选定及其综合评价方法的研究,国内外已有不少报道。但是关于大学生体质测定指标选择与综合评价的报道还不多见。本文的目的是筛选大学生体质测定较为有效的项目,并拟制初步“标准”,为我国大学生体质测定指标的规范化,和体质综合评价标准的研制提供资料。

体质综合评价标准制定方法的综述

运用文献资料法，查阅近四十年“知网”和“万方”出现的有关体质标准方面的的期刊和硕博论文，综述了体质评价标准的制定方法。体质综合评价标准是体质测量与评价的重要研究内容，过去主要集中在制定全国标准或全国大范围内的标准，以及相应的综合评价标准如何使用上，本文作者就体质评价标准制定过程中的方法进行了系统的分析和综述。目的：此研究可为标准的制定提供方法参考，也是作者参加研究生创新实践资助项目的一部分，为作者完成辽宁省区域评价标准制定奠定基础。结果：制定单指标标准过程中，百分位法应用较多。权重多采用文献资料法和主成分分析法来确定。近年来大多数都使用百分位法，不再对数据进行标准化处理。

关于“建立四川省青少年田径运动员选材综合评价标准”的初步研究

一、选题依据实践证明,搞好青少年运动员科学选材工作,是攀登竞技运动技术高峰的前提条件。世界各竞技体育强国,特别是苏联、东德等国对此工作非常重视,建立了一整套较为系统的理论。我国大规模青少年运动员选材工作的开展已经十年了,上海、湖北。

高职学生职业素质综合评价标准的构建

构建高职学生职业素质综合评价标准旨在对高职教育人才培养质量作出客观评价。本文阐述了构建职业素质综合评价标准的意义和原则，结合职业素质培养实践，提出评价标准及具体内容，并给出了相应的评价方式和计算方法。

陕西省大学生体质综合评价标准的制定及使用方法

根据1991年陕西省学生体质,健康调研组监测的19～22岁800名大学生数据进行统计计算,制定陕西省大学生体质综合评价标准及使用方法。人体是一个统一的整体身体,形态、机能和身体素质之间存在着一定的关系,为了全面和正确地反映人体的体质水平,必须把几项指数有机地结合起来进行综合的评价,运用回归分析方法,能较好达到结合评价体质水平的目的。

江苏省大学生体质综合评价标准的制定和检验

前言 学校体育的根本任务之一,是增强学生体质。 人的体质是受先天和后天影响的多层次结构的综合性实体,它包括体形、体姿、体能、体适和体神等诸方面。因此,对人的体质状况进行客观、全面、科学地综合评价是个十分复杂的问题。对体质评价的方法应具有科学性、可靠性,同时,也要简便易行,才能便于推广运用。

建立体校生综合评价标准,用学分制管理学生

体育运动学校发展到现在,出现了许多亟待解决的问题。学生厌学,不学,重体轻文的思想比较严重。为了解决学生学习自信心不足,动力不足的问题,采取降低文化学习的难度,建立适合体校特色的评价体系,综合、全面、客观地评价学生。让学生比有标准,赶有目标,建立自信心,实现多元化选择和多元化发展,为学生适应社会奠定基本素养。

我校学生五项身体素质综合评价标准的制定

一、目的与意义通常,学生身体素质发展是不平衡的,做为一个体育教师,如何全面了解学生的身体素质状况和综合评价学生的身体素质水平,这是很值得关心和研究的课题。我校学生身体素质综合评价标准的制定,为教师在评价学生的身体素质水平时提供了较客观的依据;同时,学生通过对照本评价标准,能够及时了解自己的学习成绩和身体素质水平,对调动学生学习积极性起了很大的促进作用。此外。

上海农村生活水平综合评价标准的研究

根据邓小平同志1979年的倡议,党的十二大确定到本世纪末实现小康,作为我国经济发展的第二步战略目标,中国小康问题一直是国内外普遍关注的问题。国家统计局有关研究报告曾经从收入分配、物质生活、精神生活、人口素质、生活环境、社会保障与社会安全等六个方面。

网络传输控制的综合性能评价标准

在网络传输控制策略和算法的设计中 ,性能评价的标准是一个关键问题 .不同的评价标准将导致不同的控制策略和算法设计 .由于网络传输控制策略有着多方面性能的要求 ,如何同时满足多个性能目标是当前的研究难点 .该文基于网络传输控制模型提出了一套对网络传输控制进行综合性能评价的有效标准 ,该标准综合考虑了网络整体性能、用户 Qo S要求和系统公平性等多维目标 ,作者对该标准进行了详细的讨论和分析 .文中的综合性能标准可以广泛用于网络传输控制策略的性能评价和改进 .

标准对上海汽车企业综合贡献的多层次灰色评价

本文结合上海典型汽车制造业中30家企业的调查数据,对标准在该行业中的综合贡献进行了定量的分析。