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文化内涵在航海类专业英语教学中的输入探讨
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作者 丁自华 《武汉船舶职业技术学院学报》 2008年第4期133-136,共4页
语言是文化的载体,也是文化的一部分,语言学习离不开文化的学习。文化因素是外语教学中不容忽视的首要问题。实际上,许多语言交流障碍也是源于对文化背景知识的不了解。STCW公约(即《海员培训、发证和值班标准国际公约》)规定英语是船... 语言是文化的载体,也是文化的一部分,语言学习离不开文化的学习。文化因素是外语教学中不容忽视的首要问题。实际上,许多语言交流障碍也是源于对文化背景知识的不了解。STCW公约(即《海员培训、发证和值班标准国际公约》)规定英语是船舶工作语言。因此,航海类专业英语教学不仅仅是就其专业知识、语法、词汇进行的教学,而更应该是一门寓文化教育于其中的综合性语言文化教学。 展开更多
关键词 航海类专业英语教学 文化输入 综合语言文化教学
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