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题名用好《文科综合考试说明》须做到六个结合
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作者
李彰有
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机构
浙江省台州市路桥中学
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出处
《教学与管理(中学版)》
2001年第10期71-73,共3页
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关键词
《文科综合考试说明》
命题指导思想
教育部考试中心
高考科目设置
学生学习
试卷结构
选拔性考试
考试情况
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分类号
G633.3
[文化科学—教育学]
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题名中师说明文教学改革一例
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作者
郝加林
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机构
山西省榆林师范学校
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出处
《课程.教材.教法》
1987年第3期46-48,共3页
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文摘
中师语文课本《文选和写作》前四册共选入说明文二十三篇,占课文篇目总数的17%。这二十三篇说明文组成四个单元,编排了说明的顺序、说明的要求、说明的方法、说明文的结构和几种常见的说明文等系统的读写知识,并安排了相应的读写训练。
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关键词
说明文教学
口头作文
综合说明
说明顺序
说明方法
结构形式
建设者
课堂讨论
保卫者
分析说明
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分类号
G63
[文化科学—教育学]
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题名浅谈运输管理的程序化问题
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作者
徐斌
范欣
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机构
中国石油化工集团公司工程建设公司
中国石油化工股份有限公司润滑油分公司
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出处
《化工技术经济》
2003年第5期28-29,34,共3页
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文摘
阐述了运输管理在设计院工程项目总承包中的地位、作用、工作程序和操作规则。
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关键词
运输管理
程序化
询价
订单
清购单
运输计划
运输能力
运输综合说明
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Keywords
inquiry
purchase order
requisition
service
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分类号
F502
[经济管理—产业经济]
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题名浅谈建设工程施工招标文件的编制
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作者
李延宾
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机构
邯郸大学基建办公室
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出处
《邯郸大学学报》
1999年第4期16-16,27,共2页
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文摘
本文着重从六个不同方面论述了建设工程招标文件编制依据和主要内容
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关键词
招标文件
编制
建设工程
施工
实物工程量清单
设计图纸
工程综合说明
工程造价
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分类号
F284
[经济管理—国民经济]
TU723
[建筑科学—建筑技术科学]
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题名土壤污染的主要类型及其修复进展
被引量:1
- 5
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作者
李海涛
梁锦
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机构
中山大学地球科学系
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出处
《中山大学研究生学刊(自然科学与医学版)》
2009年第3期40-45,共6页
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文摘
土壤是人类生存的根本,长期以来,土壤的污染问题一直没有得到人们足够的重视,以致当前的土壤污染已经达到非常严重的程度。所幸的是在对环境诸如水、空气等方面进行大规模的科技投入之后,土壤污染问题也逐渐得到越来越多人的关注。但是现在该问题是相当严峻的,防治土壤污染刻不容缓。本文旨在对我国的土壤污染情况以及相关治理现状做一综合说明,以期为解决该问题提供一些参考。
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关键词
土壤
污染
理论指导
综合说明
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Keywords
Soil
pollution
Theoretical guidance
Consolidated statement
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分类号
X53
[环境科学与工程—环境工程]
X52
[环境科学与工程—环境工程]
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题名对“市场领土论”的理性思索
被引量:1
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作者
廖继芳
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机构
湖南省武冈市市长
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出处
《党政干部论坛》
1999年第1期20-21,共2页
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文摘
目前,各国经济被联结为一个有机的整体,相互渗透,相互协作,相互依赖,相互促进,既扩大了人类的活动空间,更增加了市场容量.也就是说,由于再生产过程中国际经济障碍的逐步消除,在经济领域世界将摆脱时空的束缚,变成一个没有国界的全球村落.由此产生了以“领土的地域概念逐渐向市场概念转化”为理论核心的“市场领土论”.市场的形成与发展的历史,就是一部“市场领士论”的综合说明书.在漫长的原始社会里,由于生产力水平极其低下,没有社会分工,没有剩余产品,没有商品交换,当然没有市场,因而没有领土之争.到了原始社会末期,畜牧业与农业分离之后,人类社会出现了最初的商品交换,即物物直接交换,显现出市场的雏形.随着人类社会第二、三次大分工,手工业独立和生产多样化。
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关键词
市场领土论
政府干预
综合说明书
商品交换
理性
形成与发展
人类社会
原始社会末期
海外投资
市场容量
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分类号
F710
[经济管理—产业经济]
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题名党建理论是高考复习的一个侧重点
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作者
李彰有
陈成聪
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机构
浙江省台州市路桥中学
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出处
《中学政史地(高三)》
2003年第1期5-12,共8页
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关键词
党建理论
高考
复习
思想政治课
《文科综合考试说明》
《政治科考试说明》
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分类号
D6
[政治法律—中外政治制度]
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题名欧洲组织的模型
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作者
杨英
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出处
《管理观察》
1997年第9期41-42,共2页
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关键词
管理模型
简化方法
欧洲
组织结构
综合说明
企业经营
最早开始
管理过程
复杂性
美国和日本
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分类号
F272
[经济管理—企业管理]
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题名让学生在争辩中增长才干
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作者
孟宪平
陈少敏
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出处
《山东教育》
1996年第Z1期62-62,共1页
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文摘
一节好的数学课,应该是开放式的,让全班学生各抒己见,在争辩中形成共识,在争辩中增长才干。 如,当教师把分数乘以分数的计算法则讲完之后,叫四个同学板演。其中。
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关键词
计算法则
开放式
数学课
被乘数
分数应用题
乘法交换律
形成共识
综合说明
知识转化
当教师
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分类号
G623.5
[文化科学—教育学]
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题名综合工作说明的内容和作用
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作者
陈刚
杨玺
范玉青
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机构
航空工业总公司科学技术部
北京航空航天大学
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出处
《航空制造工程》
1998年第3期36-38,共3页
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文摘
在描述综合工作说明的重要性、内容及介绍其文档结构的基础上,着重分析了综合工作说明的建立和在波音公司中的作用。
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关键词
综合工作说明
文档结构
美国
飞机公司
IWS
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Keywords
IWS Document structure Boeing Company
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分类号
F471.265
[经济管理—产业经济]
F407.562
[经济管理—产业经济]
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题名对计算优良品率之我见
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作者
邵景文
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机构
安徽省电力局
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出处
《统计》
1986年第8期27-28,共2页
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文摘
工程质量的优良品率是综合说明工程质量的指标之一,现行统计制度规定的计算方法为:
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关键词
优良品
单位工程
综合说明
现行统计制度
工程质量
优质品
优质产品
报告期
计算方法
考核计算
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分类号
C829.2
[社会学—统计学]
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题名体制的涵义和改革的目的
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作者
胡乐云
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出处
《中国社会科学院研究生院学报》
1985年第2期26-30,共5页
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文摘
本文对于“体制”一词的涵义作了历史的、理论的探讨,认为体制是指一定社会的一定具体制度而言,它同社会的根本制度既相统一又有区别;体制改革的目的。就是要解决各种具体制度同社会根本制度不相适应的矛盾。文章指出,从十一届三中全会到十二届三中全会,我们党真正把握了体制问题的本质,因而对于体制改革的指导思想越来越明确,行动也越来越自觉了。
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关键词
具体制度
根本制度
具体形式
词的涵义
本质特性
体制问题
我国社会主义
社会制度
典章制度
综合说明
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分类号
G643
[文化科学—高等教育学]
C55
[社会学]
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