基于ERP的综合财务实验情景设计

本文通过借鉴西方国家高等教育中ERP沙盘模拟思想的研究与应用成果,结合我国财经类高校实验教学的现状以及我国相关业务处理的特点,运用ERP沙盘模拟思想对综合财务实验情景做出总体构想和具体设计,使管理思想贯穿于整个实验过程,以提高学生的综合财务素质,促进综合财经人才的培养。

基于ERP的开放式综合财务实验教学改革之进程规划

传统的财务实验教学已不能满足用人单位的人才需求,已落后于国际先进的实验设计理念,因此,对其进行改革势在必行。推行基于ERP的开放式综合财务实验教学不失为一种好的改革尝试,但对其改革是一项复杂的工程,不可能一蹴而就。我们需逐步开放时间,开放内容,开通网络辅助,对改革的进程做好规划,使改革具有可操作性。

基于创新科技的智能财务管理综合实验研究

文章阐述了智能财务管理综合实验的设计背景,即财务转型与变革,规划设计了《智能财务管理综合实验》课程,包括其课程目的、特色和优势。实验主要内容包括财务共享服务、智能财务管理、管理会计及经营管理决策支持。该课程融合多种教学方法和手段等,包括任务驱动法、案例教学法、角色扮演法、启发式教学法、新型体验式教学法(如VR体验等),构成多维立体教学模式。课程较为全面地体现了创新科技在财务管理中的应用。

财务会计手工综合实验开设过程中存在的问题分析——以吉林化工学院为个案

高校作为培养人才的摇篮,不仅要培养学生的专业知识,还要培养学生的各种能力。对于会计学专业而言,作为高校会计教学的重要组成部分的财务会计手工综合实验,对培养学生的能力起着不可替代的作用。本文以吉林化工学院财务会计手工综合实验开设情况为个案,分析其存在的问题,并探寻解决的方案。

应用型本科院校《财务会计综合实验》课程教学改革探讨

600多所本科院校将转型为应用型大学,实行职业教育,培养技能型的人才。为适应新时期应用型本科大学的人才培养要求,我们需要加快课程教学体系改革。本文从《财务会计综合实验》课程教学改革的相关背景、课程的教学现状和如何进行教学改革以适应应用型人才培养需要三个方面展开论述,希望能够对应用型本科大学《财务会计综合实验》课程教学改革提供参考。