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以家庭为核心构建残疾儿童少年综合康复共同体
1
作者
许绍杰
柴继嫱
《现代特殊教育》
2017年第7期30-31,共2页
针对送教家庭需求,天津市东丽区构建以家庭为核心的残疾儿童少年综合康复共同体,从改造家庭环境、配送各种辅具、确定个体课程内容、提供远程送教服务、组织家长培训等方面着手,提供综合送教(康复)服务,从而营造了更适合孩子教育与康复...
针对送教家庭需求,天津市东丽区构建以家庭为核心的残疾儿童少年综合康复共同体,从改造家庭环境、配送各种辅具、确定个体课程内容、提供远程送教服务、组织家长培训等方面着手,提供综合送教(康复)服务,从而营造了更适合孩子教育与康复的环境。
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关键词
国家特殊
教
育改革实验区
综合送教
家庭需求
康复共同体
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职称材料
题名
以家庭为核心构建残疾儿童少年综合康复共同体
1
作者
许绍杰
柴继嫱
机构
天津市东丽区明强特殊教育学校
出处
《现代特殊教育》
2017年第7期30-31,共2页
文摘
针对送教家庭需求,天津市东丽区构建以家庭为核心的残疾儿童少年综合康复共同体,从改造家庭环境、配送各种辅具、确定个体课程内容、提供远程送教服务、组织家长培训等方面着手,提供综合送教(康复)服务,从而营造了更适合孩子教育与康复的环境。
关键词
国家特殊
教
育改革实验区
综合送教
家庭需求
康复共同体
分类号
G760 [文化科学—特殊教育学]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
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1
以家庭为核心构建残疾儿童少年综合康复共同体
许绍杰
柴继嫱
《现代特殊教育》
2017
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