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公立学校的教学质量如何能得以提高?——美国公立“绿点学校”的成功办学模式
1
作者
陈以藏
《陇东学院学报》
2011年第2期105-107,共3页
公立学校自存在以来,其教育教学的效益问题一直成为教育中的关注焦点,为了提高公立学校的教学质量和效益,社会各界对此也进行了多方不懈的努力,试图探索出一条有效的改进办法。美国公立"绿点学校"经过探索,走出了与众不同的...
公立学校自存在以来,其教育教学的效益问题一直成为教育中的关注焦点,为了提高公立学校的教学质量和效益,社会各界对此也进行了多方不懈的努力,试图探索出一条有效的改进办法。美国公立"绿点学校"经过探索,走出了与众不同的成功之路。"绿点学校"虽为公立,但其独特的办学模式,使得其教学质量有着质的变化,为公立学校提高教学质量树立了典范。
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关键词
绿点学校
教学质量
美国
学校
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题名
公立学校的教学质量如何能得以提高?——美国公立“绿点学校”的成功办学模式
1
作者
陈以藏
机构
皖西学院政法学院
出处
《陇东学院学报》
2011年第2期105-107,共3页
文摘
公立学校自存在以来,其教育教学的效益问题一直成为教育中的关注焦点,为了提高公立学校的教学质量和效益,社会各界对此也进行了多方不懈的努力,试图探索出一条有效的改进办法。美国公立"绿点学校"经过探索,走出了与众不同的成功之路。"绿点学校"虽为公立,但其独特的办学模式,使得其教学质量有着质的变化,为公立学校提高教学质量树立了典范。
关键词
绿点学校
教学质量
美国
学校
分类号
G420 [文化科学—课程与教学论]
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题名
作者
出处
发文年
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1
公立学校的教学质量如何能得以提高?——美国公立“绿点学校”的成功办学模式
陈以藏
《陇东学院学报》
2011
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