绿眼虫(Euglena Viridis)的超微结构

应用光镜，透射电镜和扫描电镜对绿眼虫的超微结构进行了观察．观察结果表明，绿眼虫的细胞膜具有特化的螺旋状条纹结构，细胞器如叶绿体。

绿眼虫染色方法改进

在进行绿眼虫观察实验时,通常用碘酒染色观察鞭毛和核,但有时因缺少试剂,不能进行实验,或因用量太少造成浪费。我们在多次实验中发现:亚甲基蓝溶液,I—IK溶液等可代替碘酒。用亚甲基蓝溶液染色时,采用常规染色法。若用I‘KI髓溶液染色时,则要改变一下方法。操作过程是:取少许绿眼虫培养液,滴一滴于载玻片中央,加盖盖玻片,置显微镜下,低倍镜观察,可看到多数绿眼虫因向光性聚向光侧。染色时先在盖玻片与载玻片之间的背光侧,加一滴I—KI溶液,不用吸水纸引流,让溶液自由扩散,这时绿眼虫因应激作用全部聚积于向光侧,活动越来越慢,1分钟后。

巧用绿眼虫改良和设计系列探究实验

绿眼虫是一种易于获取和培养的单细胞鞭毛虫。利用其所具备的动、植物双重特性,与学生共同设计了一系列生态学、细胞学和种群学的探究实验。通过简单的单细胞培养体系,学生不仅可以获取生物学实验的技术(配制培养基和使用血细胞计数板等)和数据分析的方法,而且能有效地生成有关于营养方式、水质监测、种群增长的基础概念。

绿眼虫是妖怪吗

一天，变形虫躲在水里发呆时，看到水面漂来一个皮囊。 “咦，那会是什么呢？”无聊的变形虫心生好奇，便往皮囊游去。游到半路，它看见皮囊有动静，便吓得停住脚步观望。不一会儿，那皮囊破裂了，但里面空无一物。

铜绿微囊藻对浮游动物生长繁殖的影响

分离并纯化培养草履虫、绿眼虫及枝角类的大型氵蚤等浮游动物 ,同时培养产毒铜绿微囊藻 .逐日观察、计数稳定期的铜绿微囊藻培养液在不同密度时对不同种类浮游动物生长繁殖的影响 .结果表明 :铜绿微囊藻对不同类别浮游动物的影响因藻类浓度变化而异 ,铜绿微囊藻对草履虫的抑制影响不明显 ;对绿眼虫的生长繁殖能较强抑制 ,当铜绿微囊藻的密度大于 9× 1 0 6 个 /L时 ,绿眼虫几乎无法生存 ;当铜绿微囊藻密度大于 9× 1 0 9个 /L时 。

有孔虫分子生物学研究进展

传统的微体古生物学研究中,有孔虫是生活于海洋环境中以具有膜状、胶结质或钙质壳为特征的丝网状肉足虫类原生动物.最近对底栖有孔虫rDNA序列的分析研究,揭示了有孔虫还有无壳(裸露)种类以及生活于陆地淡水环境的类型. 同时分子系统学研究表明有孔虫位于真核生物系统树的基部,在双滴虫类与绿眼虫类之间.对浮游有孔虫大量基因型及其与环境关系的研究, 揭示了传统研究低估了有孔虫的多样性.有孔虫基因型与生物地理分布、海洋环境有关研究表明利用rDNA序列分析识别出的同一物种的不同基因型可以为古环境研究提供更加精确的替代性指标.

延安市区河流原生动物的初步调查

1999年和 2 0 0 0年 3月— 6月 ,在延安市区河流选择 7个样点采集水样 ,调查了水体中的原生动物 ,共 33种 ,分别隶属于植鞭 ,根足 ,辐足、动基片、寡膜、多膜等 6纲 ;并分析了各样点的生态因素及原生动物的分布特征 ,初步认为可作为延安市区河流淡水污染指示的原生动物有 :绿眼虫 ,尾草履虫 ,钩刺斜管虫 。

原生动物采集及培养方法的改革与探索

原生动物(Protococo)是单细胞动物或多个个体聚合而成的群体。现在我们高等学校的动物学教程中涉及的原生动物实验主要是大草履虫(Paramecium Coudatum.Ehrenberg)、绿眼虫(Euglena,Viridis Ehrenberg)、大变形虫(Amoeba,Proteus Panas)三种动物实验。 随着先进仪器的使用和实验辅助材料的丰富,我们可以进行实验前,即采集、培养阶段的改革。又随着生态环境破坏的程度日益严重,致使实验材料在一定区域内日渐溃泛,我们越来越有必要进行实验材料长期培养和越冬的研究。

动物的无性生殖和再生

动物的繁殖是动物有机体重要的生命现象之一,它不仅增加了种群中个体的数目,更重要的是保证了种群的延续性,同时,也为动物系统的演化提供了必要的条件.动物的繁殖方式是随着动物有机体的进化而不断发展和完善的,由简单到复杂,由低级到高级,由无性到有性,概括起来有两大类:即无性生殖和有性生殖,其中无性生殖是低等动物繁殖的主要方式.再生也是动物界普遍存在的生命现象,无论是在低等动物类群,还是在高等动物类群,再生现象都是常见的,再生能够及时地修复动物受损个体,保证动物个体结构和功能的完整性.

采集原生动物实验材料的一种好方法

我们知道,原生动物是动物界中最原始、最低等的单细胞动物,它们的身体都很微小,一般必须借助显微镜才能看见.这类动物虽然种类繁多,分布极广,但要使学生真正看到不同种具有代表性的原生动物,其实验材料并不是随手可取的.这里的一个关键问题就是如何取材的问题.笔者经过几年的动物学实验教学实践。

几种无脊椎动物的采集和短期培养

几种无脊椎动物的采集和短期培养宋晓燕动物学是一门以实验为基础的自然学科，所研究的对象是脊椎动物和无脊椎动物。脊椎动物的身体结构和功能都比无脊椎动物进化，它们的个体较大，和人类的关系也很密切工易获得、培养和进行观察。而无脊椎动物绝大多数个体较小，和人类...

齐市附近嫩江水域及污水无脊椎动物调查报告(摘要)

一九七六年九月湖北水生生物研究所沈蕴芬、蒋燮治及齐市环境保护办张志霞同志曾对齐市嫩江两个点(浏园、富拉尔基)齐市污水三个点(大民、小五福、劳动湖)微型动物进行过调查,共发现原生动物43种,轮虫31种。 一九七八年七、八月我们结合无脊椎动物教学实习对嫩江和齐市附近水域无脊椎动物又进行了调查,环保办张志霞同志参加了指导调查和鉴定工作,吉林师范大学张风岭。