论高校绿色后勤建设

在新的时期,以绿色后勤建设为主要内容的绿色大学建设成为各高校最重要的工作目标。高校后勤管理和建设部门是绿色校园的组织者、建设者和运营者,具有实现环境教育功能、参与实践绿色科技和承担绿色校园建设的三重作用。为推进绿色后勤建设,就必须积极开展全面绿色教育,全面推进节能环保建设,着力于后勤管理服务、校园基础建设、校园绿化建设、校园环境管理四个绿色化建设。

关于职业学院绿色后勤管理的探讨

将绿色理念融入职业学院的各项工作发展中,不仅是学校自身建设的需要,同时也是促进职业学院得以实现可持续发展的有效途径。绿色后勤管理主要是结合绿色发展理念,通过加强学校绿色基础设施建设及管理,结合绿色运营、维护,以绿色环保、资源节约和节能为标准,来达到提高学校后勤各项工作的服务职能、促进学校得以健康发展的目的。因此,正确认识和理解职业院校绿色后勤管理的意义,分析现阶段学校后勤管理所存在的问题,积极寻求合理的解决方案是一个具有重要研究价值的课题。

基于物联网的高校绿色智慧后勤探索与研究

高校实现可持续发展、节能减排、建立绿色校园对构建资源节约型社会起着示范性作用,而高校后勤部门在其中又起着十分重要的作用。因此,高校必须对自身管理体系进行不断完善,绿色后勤是后勤部门进行服务改进与提升的重要方向。文章从绿色后勤概念出发,阐述建设绿色后勤的必要性,并从以物联网为基础的智慧校园搭建和管理制度创新两个层次论述建设绿色后勤的途径,最后给出以碳排放为评价指标的量化评价方式。

浅析高校科技与绿色后勤建设

当前，我国高等教育正处在改革与发展的关键时期，高校后勤改革已进入深化内涵建设的新阶段，以科学发展观为统领，促进高校后勤工作与高等教育事业的发展相适应，与社会经济发展大环境相协调，是当前乃至未来很长一段时间后勤工作要坚持的基本准则。

高校绿色后勤建设满意度比较和评价——基于某高校学生群体的调研

绿色后勤建设是绿色校园建设的主要阵地之一,高校实践情况需要总结。为了解当前高校大学生对绿色后勤建设的满意度以及生活学习上的绿色理念认识程度,本文通过文献调研,以及发放问卷、走访、现场调查等方法抽样125名某高校在校学生,按照绿色后勤建设的理念、关键环节、实施方法、评估体系等方面的内容,采用因素分析法等方法总结分析学生对教学区、生活区各项绿色后勤要素的满意度比较和评价,并就绿色后勤建设提出对策。

中小学后勤管理改革面面观

近年来,我国中小学后勤管理沿着"绿色后勤"、"节约后勤"、"感动后勤"、"创新后勤"的方向逐渐深化改革。"绿色后勤":校园环境是一本生动活泼的教科书;"节约后勤"自主成本经营,精细量化管理;"感动后勤":感动是一种力量,也是一种教育;"创新后勤":寻找发展新途径。

高校生活区垃圾分类及处理全生命周期评价——以浙江理工大学为例

随着城市化的发展,生活垃圾的源头减量化、过程资源化、末端无害化处理成为必然趋势,在高校积极推行的绿色后勤建设中,垃圾分类管理的落实是重要的环节。文章针对高校后勤管理在垃圾分类管理上仍然存在的分类不到位、减量不明显、综合实施效果不佳等问题进行了研究,以浙江理工大学生活区的垃圾分类系统为对象,利用生命周期评价的方法分析高校生活区垃圾分类及处置后对环境的影响,得出综合处理对环境影响更小的结论,并探索构建更完善的高校垃圾分类管理工作体系,以期为高校在垃圾分类方式以及垃圾处理方面提供决策支持。