基于绿色大学视阈下生态德育路径创新研究

创建绿色大学是我国践行可持续发展战略的重要举措。开展生态道德教育,培养"生态人"是绿色大学的基本内涵之一。基于绿色大学视阈下从课内生态教育、新闻舆论宣传、校园文化建设以及开展生态文明活动四个方面探索了生态德育途径问题。

高校绿色社团在开展大学生生态德育教育中的作用研究

对大学生进行生态德育教育是坚持科学发展观,全面提升大学生综合素质的必然要求。作为大学生自己的组织,学生绿色社团在大学生生态德育教育的过程中发挥着重要的作用。通过高校绿色社团宣传引领、实践推动、公益号召和服务地方作用的发挥,可以有效地促进大学生乃至整个社会生态文明意识的提高。

推动生态文明建设的绿色革命——访清华大学国情研究院院长、公共管理学院教授胡鞍钢

建设生态文明是关乎人民福祉和民族未来的长远大计。党的十八大提出推进生态文明建设，勾画出未来发展的美丽中国蓝图，宣告中国开始起步迈向绿色生态文明的时代。围绕如何实现生态文明和美丽中国建设目标等问题，本刊记者日前对清华大学国情研究院院长、公共管理学院教授胡鞍钢进行了专访。

生态文明视野下大学生绿色消费观的培育路径

大学生作为生态文明行为规范践行主体的前锋力量,引导其形成绿色消费观对于践行国家"绿色"发展理念具有战略意义,是一项利在千秋的系统化工程。通过开发校园文化隐形资源、建设素质教育实践基地、开展有用有趣多彩活动、开设消费教育系列课程、注重大众传媒正确导引等五个路径,对大学生绿色消费观培育作了积极的探索与思考,引领学生在追求舒适生活的同时,注重节约资源和能源、注重保护环境,以实现消费领域的可持续发展。

当代大学生德育生态危机及化解路径

当代大学生面临着严重的道德生态危机,原因有很多,但是主要原因还是由当前的教育所导致的,因为这种教育方式容易让人养成一种机械性、习惯性的思维方式,这种思维方式严重禁锢大学生的德育。本文主要探讨德育危机原因以及化解的途径,希望能够帮助高校构建良好的生态化德育体系,让当代大学生形成更好的德育生命个体。

黑龙江省大学生生态素养提升路径研究

党的十八大以来,多次明确提出了要建设美丽中国,推进生态文明,而生态文明建设需要具有生态文明素养。高校无疑在文化的传播方面有着极其重要的作用,大学生的生态文明素质,直接影响着全社会生态文明建设的推进。黑龙江省具有鲜明的地域文化特征,结合我省高校学生的实际情况,研究提升大学生的生态素养的方式方法对提高当代大学生生态道德素质、促进大学生形成全面健康的人格都有着重要意义。

基于朱熹德育思想的当代大学生德育培养路径研究

朱熹是我国古代著名的儒学家,他的思想体系影响深远。他强调德育的重要性,始终把德育放在教育的第一位,他的德育思想系统地内涵了德育理念、德育内容、德育原则、德育的实施过程、德育的实现方法和途径等。将朱熹的这些德育思想与我国高校大学生德育工作进行结合,有助于改善当前大学生德育工作中的不足,有助于提高大学生的道德教育水平。

当代大学生德育生态危机及化解路径

大学生在掌握扎实的专业实践能力之余,也需要形成良好的德行。仅有能力而无德行,大学生将无法成为真正的社会栋梁。针对此,本文以大学生德育为核心。首先,分析当代大学生德育生态危机的现有状态。其次,文章根据现有状态,对具体的生态危机成因展开叙述。最后,文章对生态危机的化解办法展开论述。

“课程思政”视阈下大学生生态文明教育路径探究

生态文明建设是中华民族永续发展的千年大计,也是当今社会发展的必然选择。大学生是社会发展的主力军,要加快生态文明建设,必须开展大学生生态文明教育。本文尝试在“课程思政”视阈下审视并反思大学生生态文明教育的现实状况和存在问题,从探索大学生生态文明教育“大思政”格局、完善大学生生态文明教育课程体系、丰富大学生生态文明教育实践载体、创设大学生生态文明教育浸润式环境等方面提出路径和对策,以有针对性地提升大学生生态文明教育的针对性、科学性与实效性,引导大学生作为新时代的接班人要树立生态文明意识,坚定生态文明理念,做生态文明建设的亲力实践者。

新发展理念视阈下大学生绿色创业生态体系建设研究

从新发展理念视阈下分析当前大学生毕业就业现状,可以发现,大部分学生并未意识到绿色创业的重要性,进而也从未思考过进入绿色创业大门。在这样的现实背景下,研究大学生绿色创业生态体系建设,将会取得更为显著的研究成果,进而以成果促发展,以发展带动学生绿色创业。基于新发展理念视阈下大学生绿色创业现状及问题具体分析,同时阐述大学生绿色创业生态体系建设的必要性,由此进行构建策略的具体研究,以期为当代大学生绿色创业提供参考。

应用型大学生态文明教育实施路径研究

党的十八大将生态文明放在了前所未有的战略高度,生态文明教育是生态文明建设中的一项重要任务。大学生是生态文明的重要参与者和实践者,应用型大学培养的毕业生要适应国家建设需要,因此,在应用型大学中科学有效地开展生态文明教育刻不容缓。在分析应用型大学开展生态文明教育的价值及当前应用型大学生态文明教育现状的基础上,构建生态文明教育的内容体系,并将其划分为3个主要层次,重点对应用型大学生态文明教育的实施路径进行了探索,力求提升应用型大学学生的整体生态文明素养,以期推动全社会的生态文明总体建设。

当代大学生德育生态危机及重构路径探究

随着经济社会的发展和社会环境的变化,当代大学生在德育方面遇到了"生态危机",在精神方面存在着一定的缺失。面对当代大学生在德育方面的危机,高校如何化解,一直是教育工作者研究的重点。本文就当代大学生德育生态危机的现状及表现进行了探讨,研究了这一现状产生的原因,并对此提出了化解路径,希望能在高校德育创新方面提供一些借鉴。

基于生态德育理念的研究型大学德育环境思考

研究型大学德育环境的创建与大学教育的现代化和国际化同样重要,生态德育作为新兴的德育理念可以为研究型大学德育环境的创建提供新的思路和方法。本文从生态德育的角度出发,结合研究型大学的特点,近而分析研究型大学以生态德育为理念的德育环境创建的思考方向。

绿色金融助力生态产品价值实现路径研究

生态资源向生态产品的转化并产生实际的经济效益在社会主义生态文明建设中有着重要意义,是可持续发展目标在生态资源开发与社会经济发展中实现平衡的必然选择。文章以绿色金融理论为基础,就当前我国生态产品开发与价值实现相关问题进行分析与研究,以期为社会主义经济建设和社会主义生态文明建设提供启发和参考。

大学生绿色消费提升的生态教育路径探索

绿色消费是生态价值观在消费环节的具体体现,本质上是生态教育引导下的绿色消费模式。高校应培养大学生绿色消费意识,实践绿色消费行为,通过遏制攀比消费、避免冲动消费、消解跟风消费引导大学生群体进行绿色消费。

绿色发展理念引领下连云港市生态文明建设路径研究

绿色发展理念作为新发展理念的重要内容,对生态文明建设具有重要地引领作用。结合连云港发展实际来说,连云港市正处于工业化和城镇化高速发展期,很容易步入"先污染后治理"的传统发展模式。因此,连云港市需要在培育生态文化、推进经济绿色转型、转变资源利用、科学规划等方面科学谋划,实现生态文明协调发展。

绿色金融正逢其时——专访人民大学生态金融研究中心副主任蓝虹教授

面对国家财政的投放，金融工具的支持，造福于人类当下以及未来生存发展的绿色产业势必要面l隘腾飞的机遇。

当代大学生德育生态危机及化解路径

大学生面临较多的德育问题,也凸显出了道德上的生态危机,其原因有很多,但是主要原因还是因为当前的教育所导致的,因为这种教育方式容易让人养成一种机械性、习惯性的思维方式,这种思维方式严重禁锢大学生的德育。本文探讨德育危机原因以及化解的途径,希望能够帮助高校构建良好的生态化德育体系,让当代大学生形成更好的德育生命个体。

绿色物流对少数民族地区生态旅游发展影响的现状分析及路径研究

近几年,国家政策的扶持及市场需求的滋生,生态旅游正得到蓬勃发展,本文通过在对生态旅游学习认识和研究的基础上,结合少数民族地区发展生态旅游的实际情况及发展特点,针对生态旅游发展的影响因素之一——绿色物流在少数民族生态旅游建设及发展的过程中带来的影响,就发展过程中存在的问题进行路径研究.

新时代生态文明思想指引下强化新时代大学生生态文明教育路径研究

中国特色社会主义进入新时代,我国经济社会发展方式加快转变,彻底摒弃了过去牺牲环境消耗资源来换取发展的粗犷模式,转而在绿色发展理念指导下着手构建起新型可持续发展的经济社会增长模式。中国共产党第十八次全国代表大会以来,党中央高度重视生态文明建设,特别是新时代生态文明思想的提出,对我国生态文明建设、建设美丽中国具有极其重要的指导意义。新时代大学生是实现全面建成社会主义现代化强国的中坚力量,必须要深入学习新时代生态文明思想,增强生态环境保护意识,树立正确的社会主义生态文明观。目前,高校对大学生开展生态文明教育的总体情况同我国生态文明建设的迫切需要仍然存在差距,主要包括对大学生加强生态文明教育不够重视、“大思政”格局下生态文明教育融入课程建设力度不足、新时代大学生生态文明观念较为薄弱等方面问题。经过分析研究,在新时代生态文明思想指引下,高校可通过加大生态文明教育力度、着力加强生态文明教育融入课程思政建设、增强新时代大学生生态环境保护意识等路径加强大学生生态文明教育。