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题名“绿色植物的蒸腾作用”一节的教学
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作者
刘洪宝
马桂萍
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机构
山东省昌乐县实验中学
山东省昌乐县城关中学
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出处
《生物学教学》
北大核心
2009年第6期40-41,共2页
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文摘
通过观察植物的蒸腾现象和观察叶片结构的实验。进行“绿色植物的蒸腾作用”一节的教学。
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关键词
绿色植物蒸腾作用
教学设计
生物学教学
中学
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分类号
G633.91
[文化科学—教育学]
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题名“绿色植物的蒸腾作用”一节教学构思
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作者
郝景忠
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机构
山东省无棣县第二实验学校
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出处
《生物学教学》
北大核心
2005年第7期27-27,共1页
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文摘
1教材分析
本节教学内容包括植物的蒸腾现象和蒸腾作用的意义.要求学生学会观察和描述植物的蒸腾现象,说出气孔的数目和分布与蒸腾作用的关系,学会尝试用徒手切片的方法制作临时切片,熟练使用显微镜观察叶片的使用技巧,进一步提高自身的实验能力、观察能力和分析能力,建立"结构与功能统一"的辩证观点,养成严谨求实、勤于思考的好习惯,认同绿色植物进行蒸腾作用的意义,初步形成保护森林的意识.
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关键词
初中
生物教学
“绿色植物的蒸腾作用”课
教材分析
教学策略
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分类号
G633.91
[文化科学—教育学]
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