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绣缀法服装立体裁剪技术
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作者 邹平 李璐 《毛纺科技》 CAS 北大核心 2024年第3期96-102,共7页
绣缀工艺以其特有的多变性和造型性,丰富了服装立体裁剪的整体表现力。针对绣缀法分类模糊及其在立体裁剪技术理论及应用上研究较少的问题,通过研究绣缀法设计的服装,总结绣缀法的分类及技术要点、绣缀法在服装立体裁剪中的操作方法及技... 绣缀工艺以其特有的多变性和造型性,丰富了服装立体裁剪的整体表现力。针对绣缀法分类模糊及其在立体裁剪技术理论及应用上研究较少的问题,通过研究绣缀法设计的服装,总结绣缀法的分类及技术要点、绣缀法在服装立体裁剪中的操作方法及技巧,提出基于绣缀法的服装立体裁剪技术原则。包括衣身造型线的确定原则、人体不同部位绣缀造型确定原则、绣缀隐蔽省道原则、绣缀凹凸整理原则、夸张造型绣缀原则、逐渐调整造型原则、重点绣缀原则、绣缀正反面互用原则等。对绣缀法服装立体裁剪技术的应用研究,拓展了立体裁剪的设计技术空间,进一步延伸了绣缀法在服装立体裁剪中的技术应用。 展开更多
关键词 缀法 立体裁剪 技术原则 服装
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汉语附缀法构词的类推失效——以“*左头、*右头”为例
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作者 邱斌 《井冈山大学学报(社会科学版)》 2018年第6期98-103,共6页
汉语附缀法构词存在类推失效现象,如"*左头、*右头"没有像"上头、下头、前头、后头"那样被类推成为方位名词。通过考察方位名词双音化的过程、类词缀"-头"的虚化过程以及"左-右"的语义特性,认... 汉语附缀法构词存在类推失效现象,如"*左头、*右头"没有像"上头、下头、前头、后头"那样被类推成为方位名词。通过考察方位名词双音化的过程、类词缀"-头"的虚化过程以及"左-右"的语义特性,认为"*左头、*右头"类推的失效是因其语义所指容易混淆以及在特定的语言发展阶段错失了成词时机而造成的。 展开更多
关键词 构词 缀法 类推 方位名词
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加缀法研究综述
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作者 孙宇炜 《晋中学院学报》 2015年第4期103-106,共4页
汉语属于孤立语,形态不发达。构词上以复合为主,派生为辅。对于附加词缀构词,历来受到学界的关注。通过对加缀法研究进行系统梳理,将其分为四个阶段:早期研究、初步发展、停滞阶段、繁荣阶段,讨论各阶段的成果与特点,并兼论词语模理论... 汉语属于孤立语,形态不发达。构词上以复合为主,派生为辅。对于附加词缀构词,历来受到学界的关注。通过对加缀法研究进行系统梳理,将其分为四个阶段:早期研究、初步发展、停滞阶段、繁荣阶段,讨论各阶段的成果与特点,并兼论词语模理论提出的意义。 展开更多
关键词 缀法 分期 词语模
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英语词缀法的利与弊
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作者 郭声扬 《韩山师专学报》 1990年第2期74-80,共7页
英语有两种词缀,即屈折词缀(inflexional affix)和派生词缀(derivationaaffix),本文所谈的是它的派生词缀,派生词缀法(affixation)是一种在语言里已固有的词前面或后面加上一个前缀或后缀而构成新词的构词方法。它在英语语言的整个发展... 英语有两种词缀,即屈折词缀(inflexional affix)和派生词缀(derivationaaffix),本文所谈的是它的派生词缀,派生词缀法(affixation)是一种在语言里已固有的词前面或后面加上一个前缀或后缀而构成新词的构词方法。它在英语语言的整个发展过程中一直起着积极作用,对我们学习、运用英语词汇有很大的帮助,但是。 展开更多
关键词 派生词 缀法 构词方 屈折 词级 属性 重读音节 形位 brief historical
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英汉颜色词的构词法对比——加缀法VS附加式
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作者 王雪梅 《内蒙古农业大学学报(社会科学版)》 2011年第1期393-395,共3页
英汉两种语言都存在大量颜色词,其中颜色词又包括基本颜色词和合成颜色词。英语颜色词可以通过加缀法构成新词,汉语颜色词可以通过附加式构成新词;英汉颜色词的构词法对比分析能够帮助英语学习者了解并掌握构词法的不同作用。
关键词 颜色词 缀法 附加式 对比研究
原文传递
康有为的书法思想 被引量:2
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作者 张士钧 《南阳师范学院学报》 CAS 2003年第7期87-89,共3页
康有为提出“尊碑”、“体变”以及“缀法”诸学说,以“变”来求得事物的进步,推出《广艺舟双楫》书学体系,超越了晚清碑学之藩篱。与此同时,其身体力行的书法实践和书法艺术成就也是举世公认的。康氏的探索精神和开拓意识,给后人不尽... 康有为提出“尊碑”、“体变”以及“缀法”诸学说,以“变”来求得事物的进步,推出《广艺舟双楫》书学体系,超越了晚清碑学之藩篱。与此同时,其身体力行的书法实践和书法艺术成就也是举世公认的。康氏的探索精神和开拓意识,给后人不尽的启示。 展开更多
关键词 康有为 思想 “尊碑” “体变” 缀法 开拓意识
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卷首
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《语文建设》 北大核心 2024年第5期1-1,共1页
国文科不得不改组一下。怎样改组呢?第一,读法应该注重文艺材料。把白话文言整理一个系统,做他(它)的读物。第二,缀法(按:当时习惯称初始阶段的写作为“缀法”)只求能以白话文发表思想。缀法作业中应有语法练习和文字研究……
关键词 白话文 缀法 练习 改组 初始阶段
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英语中表示“人”的后缀(上)
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作者 胡华芳 《语言教育》 2001年第4期39-40,共2页
词缀法是派生法的一种它在英语构词方面起着重要的作用。熟悉词缀的意义是广大英语学习者扩充词汇量的有效途径。这里,笔者归纳一些表示“人”的后缀。
关键词 派生 缀法 足球运动员 施事者 MANAGER LINGUIST 学家 采访人 选择者 通讯地址
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扩大英语词汇量方法论
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作者 王焕定 《英语自学》 2006年第7期26-28,共3页
关键词 英语词汇量 英语词汇学习 学习小组 写作练习 合作学习 英语语言学 字母组合 中国式英语 缀法
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英语新后缀-thon(-athon)初探 被引量:2
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作者 吴念 《山东外语教学》 北大核心 1991年第1期60-62,共3页
英语新词的构成有多种方式,词缀法便是常见的主要手段之一。我们注意到近年来在英语中出现了一些新的后缀,-thon(-athon)就是其中的一个。说它新,是因为原先它并不是一个后缀而只是一个词的一部分。后来人们根据表达使用需要把它从原词... 英语新词的构成有多种方式,词缀法便是常见的主要手段之一。我们注意到近年来在英语中出现了一些新的后缀,-thon(-athon)就是其中的一个。说它新,是因为原先它并不是一个后缀而只是一个词的一部分。后来人们根据表达使用需要把它从原词中分离出来形成了一个独立的后缀。 展开更多
关键词 athon 缀法 原词 类词 专有名词 语言实践 普通名词 读写能力 马拉松式 共和党人
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现代英语逆成构词法 被引量:1
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作者 于兴亭 《山东外语教学》 北大核心 1993年第2期27-28,22,共3页
在英语构词法中,逆成法(back-formation)是与词缀法(affixation)截然相反的一种构词法。这种构词法是把假想的后缀(sup-posed affix)从词中删除。
关键词 现代英语 缀法 TONGUE 口语性 普通词汇 首字母缩略 派生性 posed 逆生 原词
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新晃方言词法特点初探 被引量:2
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作者 张桂权 《怀化学院学报》 1988年第1期102-109,共8页
新晃方言属于北方方言的次方言西南官话。新晃方言构词法与普通话相比较,有一个最显著的特点,即用重叠(叠音)法构成大量的名词。此外,动词、形容词的重叠,名词和动词的附缀和附缀的形容词也很有特色,复合构词法也与普通话有不同之处。... 新晃方言属于北方方言的次方言西南官话。新晃方言构词法与普通话相比较,有一个最显著的特点,即用重叠(叠音)法构成大量的名词。此外,动词、形容词的重叠,名词和动词的附缀和附缀的形容词也很有特色,复合构词法也与普通话有不同之处。下面分别从重叠法、附缀法、复合法等几方面加以分析。 展开更多
关键词 动词重叠 叠音 单音节 次方言 北方方言 小称 缀法 重叠 时间名词 西南官话
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立体裁剪的多种表现技法 被引量:5
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作者 徐子淇 《中国制衣》 2006年第Z1期112-114,共3页
立体裁剪中的表现技法有抽褶法、填充法、堆积法、折叠法、绣缀法、编织法等等,这些手法极大加强和渲染了服装造型的表现力,而省道合并法、镂空法、面料剪切法、抽纱法等等,则表达了一种简洁不俗、欲说还休的含蓄美。
关键词 立体裁剪 填充 堆积 折叠 缀法 立体构成 服装量裁 服装设计 抽褶 表现技
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-wise后缀面面观 被引量:1
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作者 吴念 《语言教育》 1992年第10期9-11,共3页
利用词缀构成新词是英语构词形式的一个重要方面,在英语整个历史发展过程中它起着积极的作用。它通过简洁有规律、易于掌握的手法大大扩充了英语的词汇,并且使英语词汇的表现力得到丰富的发展。据统计,在第二次世界大战结束后至70年代... 利用词缀构成新词是英语构词形式的一个重要方面,在英语整个历史发展过程中它起着积极的作用。它通过简洁有规律、易于掌握的手法大大扩充了英语的词汇,并且使英语词汇的表现力得到丰富的发展。据统计,在第二次世界大战结束后至70年代涌现出的大量新词中由词缀法(Affixation)构成的就占了大约17.5%,成为现代英语中,仅次于合成法(Compounding或者Composition)的第二个主要构词手段。 -wise是当代英语中一个十分活跃的后缀。只需稍加注意。 展开更多
关键词 WISE 缀法 构词手段 构词形式 能产性 PEKING 语言行为 特定语言 getting think
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论并非不符合语法规则的一类英语结构
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作者 D.TERENCE LANGENDOEN 关胜渝 《信阳师范学院学报(哲学社会科学版)》 1983年第1期91-95,共5页
本文系美国纽约州立大学布鲁克林学院的蓝金顿所撰写。初稿曾于1979年十二月在该校宣读。此修订稿刊载在英国剑桥大学出版的“语言学杂志”1982年3月总字第18期上。 就英语构词法而言,“词缀法”(又称派生法)是其中主要的一种,根据它,... 本文系美国纽约州立大学布鲁克林学院的蓝金顿所撰写。初稿曾于1979年十二月在该校宣读。此修订稿刊载在英国剑桥大学出版的“语言学杂志”1982年3月总字第18期上。 就英语构词法而言,“词缀法”(又称派生法)是其中主要的一种,根据它,不少形容词均可带上一个具有否定意思的前缀而构成一个新词。可是就英语句法而论,无论在哪一个形容词前用否定词not去修饰、限定,都是不合语法规范的。然而语言的实际运用中确实存在许多否定词与代有否定前缀之形容词结合的实例。本文就这个问题,对某些语言学者的看法提出不同的见解,同时又具体阐述了如何使这类结构合乎语法规范的几种设想。 展开更多
关键词 派生 规则 缀法 规范 语言学者 语言学理论 规则 布鲁克林 语言结构 前置定语
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英语常用词缀漫谈
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作者 孙瑞梅 《山东外语教学》 1988年第Z1期106-111,126,共7页
词缀法是英语构词法之一,它在英语整个历史的发展过程中起着积极作用。词缀法不仅扩充了英语词汇,而且丰富了语言表现力。英语的词根数量有限,常见的约有数百个。它们是英语词汇的基础。前缀、词根和后缀是构成单词的三要素。
关键词 常用词 缀法 语言表现力 名词词尾 中起 COMPREHENSION 不可数名词 现在分词 元音字母 SPEAKER
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英语新词的词汇组合法
17
作者 高永伟 《语言教育》 1998年第4期34-35,共2页
根据美国新词研究专家 John Algeo 教授的研究结果,通过组合法构成的新词大约占新词总数的50%以上。这类构词法包括词缀法和复合法。词缀法的构词是通过前缀、后缀或组合词素等与其他词结合而成的。80年代以来组合词素是英语中新词产生... 根据美国新词研究专家 John Algeo 教授的研究结果,通过组合法构成的新词大约占新词总数的50%以上。这类构词法包括词缀法和复合法。词缀法的构词是通过前缀、后缀或组合词素等与其他词结合而成的。80年代以来组合词素是英语中新词产生的最主要的原因,如 cyber-(电脑的或网络的,如cybereash、cybereommerce、cybernaut、eyberpunk等)、eco-(生态的,如 eco-city、eco-generation、eco-tourism 等)、Euro-(欧洲的或欧盟的,如 Euro-ally、Euro-official、Europhile等)、-friendly(对……无损害的,如 environmentally-friendly、market-friendly、ozone- 展开更多
关键词 英语新词 缀法 TOURISM 组合 friendly OFFICIAL OZONE 复合 something SPEAK
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构词后缀前邻音节中的隐现元音o与e
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作者 田文琪 《中国俄语教学》 1983年第2期58-59,共2页
在名词变格、形容词构成短尾、动词变位等场合,我们经常遇到隐现元音o与e,同一词干加不同的构词后缀派生新词时,构词后缀前邻音节有时出现o,e,有时不出现。 例如:当станок(机床)派生станко-вый时,后缀前邻音节无o出现。
关键词 动词变位 变格 缀法 月卜 弱位 日卜 首时 双月 成口 原词
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小议类推构词法
19
作者 王银泉 《语言教育》 1995年第5期27-28,共2页
说起构词法,一般认为是指词缀法、转类法、合成法、拼缀法、逆成法和缩略法。但是,在现代英语各种构成新词的方式中,除了上述常见的几种外,还有一些颇有特点的方式,类推法即是其中之一。类推法(analogy),又叫类比法,指的是使用一个原有... 说起构词法,一般认为是指词缀法、转类法、合成法、拼缀法、逆成法和缩略法。但是,在现代英语各种构成新词的方式中,除了上述常见的几种外,还有一些颇有特点的方式,类推法即是其中之一。类推法(analogy),又叫类比法,指的是使用一个原有的词素、模仿另一个现有的同类词构造出其对应词或近似词。比如,在 marathon 这个单词于1896年进入英语词汇后,现代英语又据此衍生出两个类似的单词。 展开更多
关键词 现代英语 类推 对应词 转类 缀法 ANALOGY 同类词 指词 英美报刊 构词方式
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外语阅读课用SQ3R法教学初探
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作者 黄琛 《皖西学院学报》 1994年第4期65-66,共2页
阅读课是英语教学中的一门专业基础课。本文就在阅读教学中如何运用美国学者罗宾森提出的SQ3R法组织课堂教学谈一些自己的体会。
关键词 外语阅读 SQ3R 美国学者 阅读任务 学习效果 阅读过程 短时记忆 缀法 书面作业 阅读效果
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