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缅甸华文学校国语课教学状况分析——以曼德勒华文学校为例
被引量:
2
1
作者
邹丽冰
《汉语国际传播研究》
2011年第1期77-83,共7页
本文简述缅甸曼德勒华文学校国语课的教学现状,分析教学过程及教学特色,指出国语教学中存在的问题及其成因:(1)教师的教学方法陈旧;(2)教材内容老化,教学设备落后;(3)教学制度不严格。最后,提出改进缅甸华文学校国语教学的若干思考。
关键词
缅甸华文学校
国语教学
教学现状
原文传递
缅北华校数学教学现状分析与思考
2
作者
李建祥
《保山学院学报》
2014年第2期87-89,共3页
以缅甸北部木姐华文学校为例,分析缅北华校数学教与学的现状、存在的问题及其原因,最后提出对改进缅甸华文学校数学教学的若干思考。
关键词
缅甸华文学校
数学教学
教学现状
分析
下载PDF
职称材料
缅北华校数学教学发展研究
3
作者
李建祥
《科教文汇》
2015年第2期48-49,共2页
文章以缅甸北部木姐华文学校为例,分析总结其发展过程中的所存在的问题。提出笔者对缅甸华文学校数学教学发展的若干想法。
关键词
缅甸华文学校
数学教学
发展
下载PDF
职称材料
题名
缅甸华文学校国语课教学状况分析——以曼德勒华文学校为例
被引量:
2
1
作者
邹丽冰
机构
中央民族大学国际教育学院
出处
《汉语国际传播研究》
2011年第1期77-83,共7页
文摘
本文简述缅甸曼德勒华文学校国语课的教学现状,分析教学过程及教学特色,指出国语教学中存在的问题及其成因:(1)教师的教学方法陈旧;(2)教材内容老化,教学设备落后;(3)教学制度不严格。最后,提出改进缅甸华文学校国语教学的若干思考。
关键词
缅甸华文学校
国语教学
教学现状
分类号
H195 [语言文字—汉语]
原文传递
题名
缅北华校数学教学现状分析与思考
2
作者
李建祥
机构
保山学院数学学院
出处
《保山学院学报》
2014年第2期87-89,共3页
文摘
以缅甸北部木姐华文学校为例,分析缅北华校数学教与学的现状、存在的问题及其原因,最后提出对改进缅甸华文学校数学教学的若干思考。
关键词
缅甸华文学校
数学教学
教学现状
分析
Keywords
Chinese Schools in Myanmar
Mathematics Teaching
Teaching situations
分类号
G533.7 [文化科学—教育技术学]
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职称材料
题名
缅北华校数学教学发展研究
3
作者
李建祥
机构
保山学院数学学院
出处
《科教文汇》
2015年第2期48-49,共2页
文摘
文章以缅甸北部木姐华文学校为例,分析总结其发展过程中的所存在的问题。提出笔者对缅甸华文学校数学教学发展的若干想法。
关键词
缅甸华文学校
数学教学
发展
Keywords
Chinese schools in Myanmar
mathematics teaching
development
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
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被引量
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1
缅甸华文学校国语课教学状况分析——以曼德勒华文学校为例
邹丽冰
《汉语国际传播研究》
2011
2
原文传递
2
缅北华校数学教学现状分析与思考
李建祥
《保山学院学报》
2014
0
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职称材料
3
缅北华校数学教学发展研究
李建祥
《科教文汇》
2015
0
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