中学班级管理绩效评价的实证研究

通过对桂林市中学班主任在激励机制、督导机制、常规管理和自我反思管理绩效评价项目上的实证研究,结果表明,担任班主任时间不同的教师在班级目标定向上差异显著;不同学历的班主任在师生关系上差异显著,在师生关系和管理方式上,研究生学历分别比本科和大专表现好。高初中班主任在班级目标定向和师生关系上差异显著,高中比初中班主任表现好。

高校财务绩效评价指标体系的构建

科学评价高校财务绩效、合理配置和有效利用资源,是提高高校资金使用效率的举措,借鉴企业财务绩效评价思想,高校财务绩效评价指标体系的目标层为财务综合评价;准则层为财务综合实力、运行绩效、发展潜力;指标层为反映财务状况的各种具体指标。

军队院校科研绩效评价与激励机制研究

依靠科技进步越来越成为世界发达国家军队战斗力增长的主要途径。我国国防和军队现代化建设要实现跨越式发展,也必然要依靠科技创新。建立科学、合理的科研绩效评价及激励体制是军事院校加强科技创新人才战略、不断提升科研成果水平,实现军队和国防建设跨越发展的重要保证。针对军队院校科研特点,可以综合利用AHP和Delph i以及模糊评价法建立军队院校绩效评价与激励机制。

城市基础设施项目绩效评价的问题分析及其体系构建

城市基础设施项目绩效评价不仅是我国城市规划、建设、管理中的重要课题，也是政府工作的重要需求。从城市基础设施项目绩效评价的特性着笔，对我国城市基础设施项目绩效评价所存在的问题进行了阐述和分析，并在此基础上构建了适于我国国情的城市基础设施项目绩效评价体系。

对于国有企业绩效评价体系的思考

随着我国市场经济体制及现代企业制度的建立,按照市场经济的要求建立适合我国国有企业的绩效评价体系,是国有企业体制改革的必然选择,也是参与国际经济竟争的必然要求。本文概要地揭示了目前国有企业绩效评价制度中存在的问题,并就国有企业如何建立适应市场竞争要求的缋效评价制度提出了一些观点和方法。

绩效管理的新领域——绩效潜力分析

绩效潜力分析是绩效管理的一个新领域。绩效潜力分析在组织人力资源管理中发挥着重要的作用。文章分析绩效潜力分析的含义和作用,比较绩效潜力分析与绩效评价的异同,最后分析绩效潜力分析的方法和技术。

基于工作和能力的动态人力资源管理模式

知识经济时代,人力资源管理已成为企业管理的关键所在,但其相关研究与应用却相对滞后,且存在较大偏差。本文提出了一种全新的基于工作和能力的动态人力资源管理理论———以成熟、完善的管理因素为基础,按照不同行业特点及企业状况,在动态变化的市场环境中实施基于工作和能力的人力资源管理,并给出理论的具体模型及详尽解释。