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教材编写的一种蓝图──关于以巴蜀文化为内容的中高级汉语阅读教材的编写原则和方法
被引量:
2
1
作者
王文虎
《语言教学与研究》
CSSCI
北大核心
1995年第4期58-71,共14页
教材编写的一种蓝图──关于以巴蜀文化为内容的中高级汉语阅读教材的编写原则和方法王文虎对外汉语教材是对外汉语教学学科建设的重要基石,是反映学术研究水平和教学水平的一面镜子。优秀的教材是达到高质量教学水准的保证之一。近年...
教材编写的一种蓝图──关于以巴蜀文化为内容的中高级汉语阅读教材的编写原则和方法王文虎对外汉语教材是对外汉语教学学科建设的重要基石,是反映学术研究水平和教学水平的一面镜子。优秀的教材是达到高质量教学水准的保证之一。近年来,在国家对外汉语教学领导小组办公...
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关键词
巴蜀文化
教材
编写
编写原则和方法
汉语阅读
汉语教程
中高级阶段
文化内容
阅读教材
语法点
外国学生
原文传递
教学“九义”自然教材的认识与实践
2
作者
谢直树
《四川教育》
北大核心
1995年第Z2期68-69,共2页
九年义务教育小学自然教材[人教版](以下简称“教材”),从部分地区和学校试用到全面使用已经过了5年。教材的版本从实验本已进入目前的试用本(今秋可出至第五册试用本)。这套教材反映了我国解放以来特别是改革开放以来自然教学改革的实...
九年义务教育小学自然教材[人教版](以下简称“教材”),从部分地区和学校试用到全面使用已经过了5年。教材的版本从实验本已进入目前的试用本(今秋可出至第五册试用本)。这套教材反映了我国解放以来特别是改革开放以来自然教学改革的实际情况,适当吸取了国外的有益经验,反映了“科学”及“科学教育”的新观念。用好这套教材,对于培养和发展儿童的科学素质是十分必要的。几年来的教学实践说明,使用这套教材,教师易教,学生易学,因此受到了广大师生的欢迎。下面是自己学习和使用这套教材的几点认识和体会:
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关键词
认识与实践
认知结构
结构特征
思想教育
基本教学内容
课堂教学
编写原则和方法
课文结构
儿童的科学
整体结构
下载PDF
职称材料
对新方志编修格局的回顾与继承创新问题的思考
3
作者
侯文正
《沧桑》
2001年第1期3-8,共6页
关键词
继承创新
修志工作
新方志
众手成志
继承与创新
地方志
编写原则和方法
格局
民国时期
基本经验
下载PDF
职称材料
学术信息
4
《法制与社会发展》
CSSCI
1999年第6期94-94,共1页
关键词
法理学
学术创新
中国法理学
教材建设
技术规范
时代精神
《法理学》
编写原则和方法
理学教学
精神文明建设
原文传递
题名
教材编写的一种蓝图──关于以巴蜀文化为内容的中高级汉语阅读教材的编写原则和方法
被引量:
2
1
作者
王文虎
出处
《语言教学与研究》
CSSCI
北大核心
1995年第4期58-71,共14页
文摘
教材编写的一种蓝图──关于以巴蜀文化为内容的中高级汉语阅读教材的编写原则和方法王文虎对外汉语教材是对外汉语教学学科建设的重要基石,是反映学术研究水平和教学水平的一面镜子。优秀的教材是达到高质量教学水准的保证之一。近年来,在国家对外汉语教学领导小组办公...
关键词
巴蜀文化
教材
编写
编写原则和方法
汉语阅读
汉语教程
中高级阶段
文化内容
阅读教材
语法点
外国学生
分类号
H194 [语言文字—汉语]
原文传递
题名
教学“九义”自然教材的认识与实践
2
作者
谢直树
机构
成都市青羊区教培中心
出处
《四川教育》
北大核心
1995年第Z2期68-69,共2页
文摘
九年义务教育小学自然教材[人教版](以下简称“教材”),从部分地区和学校试用到全面使用已经过了5年。教材的版本从实验本已进入目前的试用本(今秋可出至第五册试用本)。这套教材反映了我国解放以来特别是改革开放以来自然教学改革的实际情况,适当吸取了国外的有益经验,反映了“科学”及“科学教育”的新观念。用好这套教材,对于培养和发展儿童的科学素质是十分必要的。几年来的教学实践说明,使用这套教材,教师易教,学生易学,因此受到了广大师生的欢迎。下面是自己学习和使用这套教材的几点认识和体会:
关键词
认识与实践
认知结构
结构特征
思想教育
基本教学内容
课堂教学
编写原则和方法
课文结构
儿童的科学
整体结构
分类号
G623.6 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
对新方志编修格局的回顾与继承创新问题的思考
3
作者
侯文正
机构
山西省史志研究院
出处
《沧桑》
2001年第1期3-8,共6页
关键词
继承创新
修志工作
新方志
众手成志
继承与创新
地方志
编写原则和方法
格局
民国时期
基本经验
分类号
K29 [历史地理—中国史]
下载PDF
职称材料
题名
学术信息
4
出处
《法制与社会发展》
CSSCI
1999年第6期94-94,共1页
关键词
法理学
学术创新
中国法理学
教材建设
技术规范
时代精神
《法理学》
编写原则和方法
理学教学
精神文明建设
分类号
D90 [政治法律—法学理论]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
教材编写的一种蓝图──关于以巴蜀文化为内容的中高级汉语阅读教材的编写原则和方法
王文虎
《语言教学与研究》
CSSCI
北大核心
1995
2
原文传递
2
教学“九义”自然教材的认识与实践
谢直树
《四川教育》
北大核心
1995
0
下载PDF
职称材料
3
对新方志编修格局的回顾与继承创新问题的思考
侯文正
《沧桑》
2001
0
下载PDF
职称材料
4
学术信息
《法制与社会发展》
CSSCI
1999
0
原文传递
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