XBRL在实践中的运用——采用Microsoft VB6.0编写应用程序

XBRL-eXtensible Business Reporting Language的作用主要表现为建立在对软、硬件的独立性之上的数据交流.基于相同的数据解释及结构,在不同的组织之间,数据的交换、运用可以畅通无阻地进行.

高中生物教学中导学案的编写与应用研究

高中生物是高中阶段一门非常重要的课程。它不仅可以培养学生科学思维,还能帮助学生形成正确的生物学科价值观。随着教育改革的不断深入,高中生物教学也在不断地寻求创新和改进。导学案作为一种新型的教学工具,被越来越多地应用于高中生物教学中。导学案通过引导学生自主学习、合作探究,有助于激发学生的学习兴趣,提高学生的学习能力和综合素质。本文从导学案及其教学模式的概念出发,对高中生物教学中导学案的编写与应用进行探究,旨在分析总结出一些有效运用导学案来提升高中生物教学质量的方法,促进学生高效完成生物学知识的掌握与内化,培养其学科核心素养。

结合实际教学浅析中学历史学案编写及应用

中学历史学案是适应中学历史教学改革的需要产生的一种教学手段。它在很大程度上体现了建构主义的基本理论模式,体现了学生为主体的教学思路和理念。学案的使用要能够突出这样的要求,即突出在教学中学生的主体地位。因此所有的学案编写都要以此为中心展开。通过对教学实践中产生的一些有关学案编写的问题进行总结分析来探讨有关问题的解决思路。

《物流运输实务一体化实训教程》的编写与应用

当前,国内职业教育正越来越侧重于学生动手能力的教学实践,然而真正能把实践融入到课程、应用到实际的教学仍较少。因此开发出一套完善的"教学做一体化教学课程",将对实践教育起到较好的作用。本文通过对物流专业实践教学现状分析,提出开发"教学做一体化"教学课程的必要性,阐述物流运输实务一体化实训教程开发的过程、理念与特点,并对课程的推广实施展开思考。

初中道德与法治学科导学案的编写和应用——以八年级上册《关爱他人》一课为例

导学案的引入满足了新课标提出的“先学后教”的要求,同时可以有效地提高课堂效率。道德与法治是初中生在成长过程中比较重要的一门课程,可以帮助学生养成良好的道德和法治观念。在初中道德与法治教学中应用导学案,教师应引导学生使用导学案进行预习,加强课堂上的互动教学,将灵活处理教材与发挥学生主动性相结合,处理好“导”与“学”的关系。

编应用题要注意的几个问题

编应用题是数学的需要,也是教师应有的一种能力.编应用题的方法很多,如何利用直观实物、图像编题,结合生产实际编题,采用一题多变灵活编题,等等.但有的教师编题目由于不够慎重,往往存在一些问题.

浅析中学历史导学案编写与应用中的误区

学比教直接,学比教到位但是没有教的支持,学可能要走更多的弯路,而且也不能组织和激励出更强烈的学。只有教师引导下的学,学生才能更出色地学习高深的知识。然而,在历史导学案编写与应用中,还存在许多问题。本文从导学案的内涵谈起,着重分析了中学历史导学案编写与应用中的误区。

基于核心素养的高中数学教材调整策略

本文从落实核心素养的教育教学需求出发,论述高中数学教材的调整和完善,分析高中数学教材落实核心素养的主要任务,提出严谨选择数学教材的知识内容、合理安排数学教材的结构体系、创新规划数学教材的发散区域等策略,以期为提高高中数学教学质量提供有价值的参考。

在“百科化”的数学花园里提高学生的动手能力

情境教学是为了将知识点以更为微观、 具体、形象的形式加以呈现.然而数学学科教学只是 停留在情境教学演绎的层次显然是不足够的,数学 是一门实践性很强的学科,教师要运用情境教学,提 高学生的动手能力,“让学生亲身经历将实际问题抽 象成数学模型并进行解释与应用的过程,进而使学 生获得对数学理解的同时,在思维能力、情感态度与 价值观等多方面得到进步和发展……”我通过数学 百科化问题的编写,有效提高学生的动手能力.