中小学教材编写队伍建设的时代诉求、问题表征与超越路径

建设高质量中小学教材是新时代教材建设的历史使命,需要打造一支政治素养过硬、专业化水平较强、职业化程度较高的中小学教材编写队伍。然而当前中小学教材编写队伍建设仍存在专业化水平有待加强、职业化程度需要提高、稳定性有待巩固等问题。为解决上述问题,需要坚定政治立场,确保教材编写队伍具有过硬的政治素养;培育复合型研究人才,提升教材编写队伍专业化水平;建立教材研发常态化机制,提高教材编写队伍的职业化程度和稳定性等中小学教材编写队伍建设超越路径。

高校史志编写工作的思考

本文结合同济大学史志的编写,阐述对高校史志编写工作的下述观点:提高认识是前提,稳定队伍是关键,把握原则是核心,全面部署是保证。文章还介绍了迎接校庆一百周年学校史志工作的设想。

以高水平教材建设工作为基础全面推动精品课程建设

高水平教材建设是对“精品课程”在教学内容、教学方法与手段、教学队伍、教学条件等方面进行建设的基础。结合“精品课程”建设需要,通过以电子教材建设为先导,创建教材规划与建设新机制,强化教材编写队伍建设等措施开展教材建设工作是推动“精品课程”全方位建设的有效途径,也是高校教材建设工作应有的重要目标及建设成果。