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让小学数学作业生活化
被引量:
1
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作者
侯会清
《科学中国人》
2015年第10X期236-,共1页
数学作业是学习数学必不可少的教学环节,使学生领悟"数学知识源于生活,有服务于生活",能用数学的眼光去观察生活实际,培养解决实际问题的能力,达到自我教育的目的,自己喜欢做作业。具体做法是:引导学生观察、捕捉生活中的有...
数学作业是学习数学必不可少的教学环节,使学生领悟"数学知识源于生活,有服务于生活",能用数学的眼光去观察生活实际,培养解决实际问题的能力,达到自我教育的目的,自己喜欢做作业。具体做法是:引导学生观察、捕捉生活中的有价值的数学现象,写数学生活日记,编制数学生活报。
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关键词
数
学
作业
观察捕捉数
学
现象
写数
学
生活
日记
编制数学生活报
原文传递
题名
让小学数学作业生活化
被引量:
1
1
作者
侯会清
机构
沧州市沧县姚官屯乡姚官屯学校
出处
《科学中国人》
2015年第10X期236-,共1页
文摘
数学作业是学习数学必不可少的教学环节,使学生领悟"数学知识源于生活,有服务于生活",能用数学的眼光去观察生活实际,培养解决实际问题的能力,达到自我教育的目的,自己喜欢做作业。具体做法是:引导学生观察、捕捉生活中的有价值的数学现象,写数学生活日记,编制数学生活报。
关键词
数
学
作业
观察捕捉数
学
现象
写数
学
生活
日记
编制数学生活报
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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作者
出处
发文年
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1
让小学数学作业生活化
侯会清
《科学中国人》
2015
1
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