从少儿审美心理探索少儿电视节目编导的新路子

本文从分析少儿审美心理出发，对如何编导少儿电视节目作了比较深入、系统的探讨，在少儿电视节目编导的内容、电视的内容、电视手段、节目主持人的语言艺术等提出了许多新观点，对办好少儿电视节目，使少儿电视成为提高少儿素质的主要阵地有着重大的现实意义。

全媒体时代电视编导工作面临的挑战与创新对策

随着计算机网络技术的快速发展,微博、微信等网络媒体也被广泛使用,使得各行各业都进入全媒体时代。在"互联网+"的时代背景下,各媒体之间的竞争愈来愈激烈。如今网络媒体的出现,如手机、网络电视等,直接冲击了电视台的收视率。这就需要电视编导与时俱进,顺应时代的发展要求,不断更新改进电视的节目形式,以此来应对全媒体时代带来的挑战,从而促进电视节目编导工作的创新和发展。

浅谈舞蹈编导的教学改革

怎样使教师自己在舞蹈编导学科的讲课更有吸引力?怎样激发学生对舞蹈编导技术课程学习的积极性,如何活跃课堂上的学术气氛?这是很多从事舞蹈编导课程教学的老师所共同关心的问题,同时也是提高舞蹈编导课堂教学质量的关键问题。通过近十年的教学体会,个人认为应当从编导教学的内容、编导教学的方式方法来促进和提高编导的教学质量。