对新修订的新西兰学前教育课程纲要《编席子:学前课程》的研究

2017年新西兰教育部通过了修订后的学前教育课程纲要《编席子:学前课程》,新修订的学前课程由课程的基本理念、课程的对象、课程的主要内容构成。课程的基本理念包括儿童观、课程观、机构观;课程的对象分为乳儿、婴幼儿与幼儿;课程的主要内容由原则、线索、目标、学习成果构成。新修订的《编席子:课程》更加关注儿童不同需求、关注儿童全面发展,可为我国学前教育课程改革提供一定的参考。

冬夜编筐

冬天,村里的女人们热火朝天地忙着编席子,父亲则将腊条娴熟地掌控在双手之中。房间里因此变得拥挤起来。就连我写作业都没了阵地,只能搬到昏暗的卧室里,打开电灯,或者点上蜡烛,奋笔疾书。