解析幼儿舞蹈的编排要求

随着社会的快速发展,幼儿舞蹈得到了蓬勃发展。幼儿舞蹈是社会文化的重要内容,但是幼儿舞蹈已经逐渐从社会文化中独立出来,形成了一个单独的学科。幼儿舞蹈受到很多幼儿喜爱,也成为幼儿展现自我的重要方式。目前,我国有3亿幼儿,占总人口的1/4。幼儿舞蹈对于幼儿的成长和发展都有着至关重要的作用,可以更好的满足幼儿的精神需求。相对来说,幼儿舞蹈编排有其自身要求,编排人员一定要充分了解幼儿的成长特点和精神需求,并结合幼儿的成长特点和精神需求合理制定编排方案。

高中语文课本剧的编排要求及作用

课本剧是师生以语文教材中的有关课文，特别是教材中所选的中外戏剧剧本等为内容，在课堂表演故事情节、小品或小型话剧的一种艺术形式。它是将文学、表演、音乐、舞蹈、美术等融为一体的一门综合性艺术，能同时作用于人的视觉、听觉、触觉等多种感官。笔者认为，结合高中学生的身心发展特点，编演有效的课本剧提高语文教学水平。

新闻实用业务系列谈之十五 新闻节目编排的要求与技巧

新闻节目编排指的是诸如《新闻和报纸摘要》《全国新闻联播》这类整次新闻节目的编排。现在，中国广播电视大奖中的节目奖已经取消了新闻节目编排这个立项，相关要求合并到优秀栏目评比中。目前，各台的日常评奖中，一些编辑将整次新闻节目中的一小部分拿出来，去参评新闻节目编排奖。严格讲这种作法是不合要求的。因为节目中的这刊嘟允编排并不复杂，其编排要求、技巧和方法与整次新闻节目都无法相比。

《农业工程学报》研究简报的特点与写作要求

针对目前科技学术期刊研究简报使用的现状和存在的问题,提出应当正确认识和评价研究简报这种文体类型及其所报道的科研成果。综合分析了研究简报的文体特点、作用和编排要求,总结了研究简报的特点和写作规范,提倡学术期刊应充分利用研究简报这种文体为快速及时的报道新成果服务。

书刊附录的类型和选编要求

书刊附录的类型和选编要求中国科技大学司有和一、书刊附录的类型特征书刊附录虽名上有一”附”字，但并非可有可无，它是书刊的组成部分之一，其重要性并不亚于书刊的正文。它和正文一起为读者服务。书刊附录的种类很多。从出版物性质来分，可有专著附录、教材附录、工具...

医学论文的题名分析

抽检了 49种中华医学会系列杂志 91期刊出的 2 693篇论文的题名 ,存在各种问题的有 87篇 ,占 3.2 %。主要问题是没有准确表达文章的核心内容、文字表达累赘烦琐等。提出了题名的撰写及编排要求。

浅议高校学报科技论文参考文献著录的规范性

高校学报所载科技论文中参考文献的著录原则、著录内容、著录格式和编排要求 ,提出了科技论文中参考文献必须实现规范化和统一化的要求。

浅议如何做好初中作文教学中的模仿训练

将模仿训练应用到初中作文教学中,要尽量和阅读教学整合在一起,只有写作与阅读整合在一起,才能收到较好的学习效果.所以,在现代初中作文教学中,要尽量结合课文教材编排要求,不断深化模仿训练,以此提高教学质量与效率.

貌似法不同,实则理相通——“9的倍数的特征”教学探究

在教学2、3、5的倍数的特征时,教师的常规做法是根据教材的编排要求,让学生先找出2、3、5的一些倍数,再通过观察获得发现,然后总结出2、3、5的倍数的特征,至于判断一个数是不是2或5的倍数,只要看个位上的数字就可以,而判断一个数是不是3的倍数,却要看各个数位上的数字之和的道理却不曾提及。学生学习数学,只有掌握知识的本质,才能真正将知识内化。于是,在学完3的倍数的特征后,教师引导学生对9的倍数的特征进行探究,让学生在明白道理的基础上掌握知识之间的联系.

花样游泳项目特点及身体训练原则

冲击奥运奖牌是花样游泳界共同的愿望。多年来教练员在动作编排上努力创新，训练方法上不断学习、不断改进。而体能是达到编排要求、保证动作高质量的基础。作为教练员应该怎样进行身体训练，才能使运动员的竞技水平达到巅峰状态呢？如果对运动员的训练指导基于习惯和传统．而不是科学的训练方法，那么将会扼杀运动员发挥他们最大潜力的机会。

习作教学须“两条腿”走路

在我们的作文教学中，按照教材编排要求，一般每个单元都有一篇习作，一学期8篇，一学年16篇。从教学实践来看，仅仅完成这一训练，对有效提高小学生的习作水平来说，是远远不够的。我认为，要有效地提高小学生的习作水平，必须把单元的写作教学与平时的练笔紧密结合起来，坚持两条腿走路，才能较快地促进学生习作水平的提高。

总结“十五”明确方向努力做好财政部教材建设工作

2005年6月15日至17日，财政部教材建设工作会议在广州召开。参加会议的有第四届财政部教材编审委员会各专业编审组成员、有关财经院校专家学者、财政部有关司局和中国财政经济出版社、经济科学出版社的负责人，以及部分地方财政厅干部教育培训中心负责人。大会由财政部干部教育中心副主任李赤主持。财政部党组成员、部长助理、第四届财政部教材编审委员会副主任委员王军作了题为《服务财经全局，促进和谐发展》的书面讲话，第四届财政部教材编审委员会副主任委员、财政部干部教育中心主任王建国在会上作了题为《总结经验，明确目标，进一步做好财政部教材建设工作》的主题报告。与会同志就财政部“十一五”教材建设工作总体思路进行了研讨，并对《财政干部教育培训教材编审工作方案》、《财政部学历教材编审工作方案》等文件提出了意见和建议。会议得到了广东省财政厅的大力支持，达到了预期目的。现将有关情况纪要如下。