浅谈少儿舞蹈的编排与训练

艺术,一直伴随着时代发展而不断创新,特别是对于舞蹈而言,逐步发展成为一项兴趣教育学科,被公众不断认知与接受。舞蹈教育业被视为一类特长教育,面向更多的少儿群体。而且更多研究指出,舞蹈教育除了可以培养少儿的身体协调能力,同时还能培养他们的感知力以及审美能力,对于少儿未来的发展意义重大。本文从科学选择编排材料、精确制定表现形式、调整编排表现动作、强化身体协调训练、提升技能水平训练这几个方面,初步探讨了有关少儿舞蹈的编排与训练工作。

基于Petri网和遗传算法的飞行训练计划优化编排

为解决航空兵部队飞行训练计划的优化编排问题,以组成训练计划的科目为研究对象,提出一种基于赋时库所Petri网(timed place petri net,TPPN)的科目-空域占用过程仿真与遗传算法相结合的优化编排方法。该方法首先建立科目-空域占用关系表,并基于TPPN建立科目对空域的占用过程模型。采用遗传算法对空域占用过程进行优化,使用的染色体是由TPPN模型中的部分选择库所名称排列而成,每个染色体代表了一种科目-空域占用方案。利用基于TPPN的科目-空域占用过程仿真,得到每个染色体所对应的优化目标值。仿真试验证明,该方法融合了Petri网和遗传算法各自的优点,能够有效地实现航空兵部队飞行训练计划优化编排。

大学生健美操的编排与训练

健美操横跨体育、文艺和教育三大领域,深受大学生的喜爱,成为高校不可缺少的教育课程。在健美操的编排中,要及时掌握健美操的最新信息、发展动态,注重搜集有关动作及音乐素材,明确比赛规程和要求,了解学生特点;在训练中,要精心遴选队员,制定程序,强化训练,加强管理,确保训练有效。

计算机在设计编排大型团体操中的应用

传统大型团体操设计与编排过程是一种烦琐、复杂的手工劳动。本课题运用计算机软件Corel DRAW和3DS MAX对大型团体操的设计与编排进行研究与实践,达到了动态队形变换以及直观的演示效果,使大型团体操的设计与编排更具科学性和高效性。在2004年的河北省大学生运动会开幕式团体操表演的编排与训练中进行了该课题的实践。

花样滑冰与舞蹈训练

陈露的成功使我们看到了我国花样滑冰的希望,也使我们得到了启示——音乐舞蹈编排与训练,在花样滑冰中起着至关重要的作用,是通向花样滑冰高水平境界的阶梯。 1 花样滑冰与舞蹈的内在联系 花样滑冰竞赛项目就其表现形式而言,与舞蹈有着内在的必然联系,单人滑和双人滑的每一个身体姿势,如单足直立转、蹲转和燕式转,以及,各种换足转和姿态变化的旋转等,无不蕴含着舞蹈的表现形式。而冰上舞蹈三个项目中的自由舞,在某种程度上,可以说是陆地舞蹈在冰上的再现。花样滑冰与舞蹈不乏相似之处如:音乐的伴奏。

竞技健美操新规则难度评分变化特点及对策研究

运用专家访谈法和录像分析法,对2009和2005年版的国际竞技健美操评分规则进行对比,探讨新规则中难度动作评分的主要变化特点,对难度动作的训练和编排提出意见和建议,旨在为竞技健美操运动健康发展提供指导.