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编演英语小品 打造高效课堂
1
作者
李秀萍
《中学教学参考》
2017年第12期51-51,共1页
通过研究学生编演英语小品的做法和好处,进一步增强了学生英语学习的情趣,其言语技能力也有了很大的提高,同时学生的创造性、思维能力和审美能力也得到充分的发展,集体意识和亲和力得以体现。
关键词
编演英语小品
做法
好处
高效课堂
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职称材料
题名
编演英语小品 打造高效课堂
1
作者
李秀萍
机构
甘肃民勤县第六中学
出处
《中学教学参考》
2017年第12期51-51,共1页
文摘
通过研究学生编演英语小品的做法和好处,进一步增强了学生英语学习的情趣,其言语技能力也有了很大的提高,同时学生的创造性、思维能力和审美能力也得到充分的发展,集体意识和亲和力得以体现。
关键词
编演英语小品
做法
好处
高效课堂
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
下载PDF
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作者
出处
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1
编演英语小品 打造高效课堂
李秀萍
《中学教学参考》
2017
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