点猫编程平台在农村初中编程社团开展中的应用探索

随着编程教育走进大众视野,关于编程教育的培训品牌众多,百家齐放,“编程猫”“学而思编程”“猿编程”……结合农村学校的实际情况,作为一线教师笔者选用“编程猫”利用其自研点猫编程平台,教授学生编程知识、提升学生数字素养和技能。在历时半年的编程学习后,对学生编程测验前、后数据的分析表明:农村初中学生利用平台学习支架自学编程可达到合格等次,满足大部分学生学习需要,在经过教师系统指导后,编程能力和数字素养技能得到大幅度提高。

基于图形化编程技术的课件设计与制作——以“运动损伤急救知识”课件为例

随着现代教育技术的快速发展,课件辅助教学成为一种重要的教学手段,课件在各个学科教学中得到广泛应用。“运动损伤急救知识”课件充分整合技术和内容,着重凸显专业技能,围绕教学内容和课件特点解决趣味性问题。最终的课件会在编程猫平台发布,学习者可以随时随地进行自主学习,从而满足教学需要,提高学习效率。