诗性文本:人类学与文化编织

人类学的文本大致可分为两类:一类是书写形式的民族志文本;另一类则是人类学者在田野中进行调查研究的文化文本,前一类文本形式伴随上世纪人类学对自身学科的反思风潮而获得诸多品评与论述,而后一类文化文本则相对被忽视与冷落,文章正是针对此现象,以文本方式分析田野中的诸文化事项,并从文本与行为、社会、权力等因素梳理与反思人类学文化文本的研究。

Bottega Veneta品牌文化与编织工艺

作为抽象观念的品牌文化需要通过产品向消费者进行诠释。而Bottega Veneta以独特编织工艺作为切入点,将品牌文化与产品进行融合,极为明智。编织工艺拥有其独特的艺术魅力与人文内涵,选择与品牌文化相呼应的编织造型设计使品牌基因更为明朗清晰。

原生态包装的传统文化蕴涵探析

原生态包装,以其比较突出的环保性能、自然而温馨的亲和性以及古朴而生动的民俗文化特色受到消费者的青睐。竹文化、编织文化以及陶文化在中国有着悠久的历史和深厚的积淀,在古往今来的原生态包装中有着非常充分的体现。借鉴原生态包装的文化策略,当代及未来的绿色包装可以更好地实现简约而不简单、质朴而不乏味的设计目标。

玉米皮“舞”在小学美术“手工编织”文化中

玉米皮编织艺术是民间工艺、民间文化的一个重要组成部分,是中国最古老的编织工艺之一。发掘玉米皮编织技艺并将之运用到小学美术课程教学中,整合、拓宽小学美术知识结构。课前阶段,给予学生学习研究任务,在与玉米皮交互过程中获知玉米皮编织初步知识。在学习、尝试阶段,多面了解,重点学习,小组合作,动手操作,发现问题,解决问题,一点入手,举一反三,归类玉米皮编织垫子的基本操作技艺,奠定玉米皮编织根基,构建玉米皮编织文化。

基于“信达雅”视角的图书馆员形象重塑研究

当前图书馆存在着一些失信与不文明现象,侵蚀馆员的身心,影响图书馆的办馆质量。文章提出旨在提高馆员素质的"信达雅"观点,指出其现实意义,在分析各种失信与不文明现象及其影响的基础之上勾勒出馆员形象重塑的基本轮廓:信——提升馆员个人修养并"内优外化";达——培养馆员豁达的品格,受得了"委屈";雅——加强馆员自身"文化编织"。

文本与文化遗产传承的人类学研究

文本(text),源自拉丁语texere,意为编织。在被不断研究与深化的过程中,文本突破了人们对其原本所持有的固态与刻板印象,而越来越多地包含了制作、构造与组合的动态行为特征,同时又暗含着完整性、联系性的整体外在形貌,而这恰好与当代所热烈讨论的文化遗产的动态性、完整性与地方性特点相呼应与一致,对此,从文本的理论维度分析遗产,将进一步深化当代文化遗产理论、认知与保护实践。