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英语词典释义范式演进逻辑的编者语言观阐释
被引量:
1
1
作者
耿云冬
魏向清
《中国外语》
CSSCI
北大核心
2013年第5期95-100,共6页
词典编者既是语言的记录者,也是语言的阐释者。词典编纂的释义过程就是编者语言观的践行过程。考察词典文本中的释义范式可以探究编者的语言观,并反观编者语言观对词典文本设计特征的重要影响。本研究选择了三部颇具代表性的英语语文词...
词典编者既是语言的记录者,也是语言的阐释者。词典编纂的释义过程就是编者语言观的践行过程。考察词典文本中的释义范式可以探究编者的语言观,并反观编者语言观对词典文本设计特征的重要影响。本研究选择了三部颇具代表性的英语语文词典作为考察对象,对它们的释义范式做了历时比较研究,旨在探讨词典释义范式背后的词典编者主体性相关问题,并以此为鉴,重新审视当今以"用户视角"为主流范式的词典学研究中"编者视角"的理论与实践定位。
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关键词
英语词典
释义范式
编者语言观
用户视角
编者
视角
原文传递
题名
英语词典释义范式演进逻辑的编者语言观阐释
被引量:
1
1
作者
耿云冬
魏向清
机构
南京大学
出处
《中国外语》
CSSCI
北大核心
2013年第5期95-100,共6页
基金
教育部人文社会科学研究规划基金项目"基于大规模语料库和WordNet词库的英汉学习型词典设计特征知识获取"(编号:09YJAZH042)阶段性成果
南京大学"985工程"三期改革型项目"当代西方语言学前沿理论研究及应用探索"(编号:NJU985JD05)子课题"双语学习型词典设计特征研究"项目资助
文摘
词典编者既是语言的记录者,也是语言的阐释者。词典编纂的释义过程就是编者语言观的践行过程。考察词典文本中的释义范式可以探究编者的语言观,并反观编者语言观对词典文本设计特征的重要影响。本研究选择了三部颇具代表性的英语语文词典作为考察对象,对它们的释义范式做了历时比较研究,旨在探讨词典释义范式背后的词典编者主体性相关问题,并以此为鉴,重新审视当今以"用户视角"为主流范式的词典学研究中"编者视角"的理论与实践定位。
关键词
英语词典
释义范式
编者语言观
用户视角
编者
视角
Keywords
English dictionaries
definingparadigms
compiler's view of language
userperspective
compiler perspective
分类号
H06 [语言文字—语言学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
英语词典释义范式演进逻辑的编者语言观阐释
耿云冬
魏向清
《中国外语》
CSSCI
北大核心
2013
1
原文传递
已选择
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参考文献
引证文献
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