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《一把酸枣》饥童舞段编舞手法及动作分析 被引量:2
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作者 王涤 《当代音乐》 2019年第3期108-109,共2页
本论文从舞剧《一把酸枣》的文化背景和创作手段出发,将其中饥童舞段的编创手法进行分类,并通过对叙事性舞剧以及民族民间舞蹈的学习和理解,将饥童舞段中对于编舞手法的运用、队形及动作的编排和舞段中运用的相关道具等进行探索。饥童... 本论文从舞剧《一把酸枣》的文化背景和创作手段出发,将其中饥童舞段的编创手法进行分类,并通过对叙事性舞剧以及民族民间舞蹈的学习和理解,将饥童舞段中对于编舞手法的运用、队形及动作的编排和舞段中运用的相关道具等进行探索。饥童舞段中孩子们在封建制度的社会背景下依然保持着纯真的笑脸,给观众带来了不一样的视觉效果。通过研究发现编导的编舞手法与编创特点,并在舞剧中去完善作品所需的情节。 展开更多
关键词 一把酸奉 饥童 编舞手法 动作分析
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羌唐草原在舞蹈
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作者 强巴曲杰 《西藏艺术研究》 2004年第2期30-31,共2页
当观看完2003年全区专业舞蹈比赛群舞组台晚会后,有人问我群舞《霍姆斯斯》(编导:向阳花作曲:曲根)这个舞蹈名称翻成汉语是什么意思?当时我把该舞蹈名称译成为《风流的牧女》,实际上我对“斯斯”这个带有新时尚藏语名词只知其意,... 当观看完2003年全区专业舞蹈比赛群舞组台晚会后,有人问我群舞《霍姆斯斯》(编导:向阳花作曲:曲根)这个舞蹈名称翻成汉语是什么意思?当时我把该舞蹈名称译成为《风流的牧女》,实际上我对“斯斯”这个带有新时尚藏语名词只知其意,而实质如何理解我心中也无数。但事过很久该舞蹈与舞蹈名称在我的脑海中留下了深刻的影响,仿佛羌唐草原热烈的在舞蹈。 展开更多
关键词 蹈比赛 羌塘草原 蹈艺术形象 《霍姆斯斯》 编舞手法 民族
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传统民族歌舞与时代风采的诗化展现──昆明市民族歌舞团作品赏析 被引量:1
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作者 钟宽洪 《民族艺术研究》 2000年第6期68-71,共4页
以传统的民族歌舞文化为载体,溶入时代精神,运用现代编舞手法,扬舞蹈善抒情之长,变叙事为主为抒情为主,创作出极富诗情画意的舞蹈佳作,这就是昆明市民族歌舞团近年来创作上的主导思想。
关键词 民族歌 编舞手法 作品赏析 创作 传统 抒情 诗化 叙事 诗情画意
全文增补中
跳出红楼给的梦——写在北京舞蹈学院2005届编导班毕业演出“梦红楼”之后
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作者 啸箴 《艺术评论》 2005年第8期16-17,共2页
关键词 北京蹈学院 蹈创作 编舞手法 生命状态 毕业 意味 演出
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论民间舞表演中的“道具”
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作者 李霞 《舞蹈》 北大核心 2011年第8期54-55,共2页
道具在漫长的发展和舞台实践中,经过系统归类和整理,去粗取精,逐渐成为舞蹈表演中不可或缺的一个元素。舞台上的道具运用不仅有助于创造独具魅力的艺术形象,并且可作为多种抽象的文化符号,具有宽泛的象征性和隐喻性。如获第六届“... 道具在漫长的发展和舞台实践中,经过系统归类和整理,去粗取精,逐渐成为舞蹈表演中不可或缺的一个元素。舞台上的道具运用不仅有助于创造独具魅力的艺术形象,并且可作为多种抽象的文化符号,具有宽泛的象征性和隐喻性。如获第六届“桃李杯”民间舞一等奖的《一片绿叶》,以绿色的扇子隐喻绿叶,融入了胶州秧歌的动作素材和现代编舞手法,传达出作者对绿色自然和美好环境的向往。 展开更多
关键词 蹈表演 民间 道具 台实践 “桃李杯” 艺术形象 文化符号 编舞手法
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音乐是舞蹈的灵魂
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作者 杨少莆 《舞蹈》 北大核心 2004年第10期16-17,共2页
“音乐是舞蹈的灵魂”,这句曾被舞蹈界奉为真理的话,近些年却备受责难,有人称:“似乎舞蹈没有魂,还得另外找个魂。”这是叫真儿了,而且,叫错了真儿。因为,这显然是一个形容词的词组,不能理解为一种含义确切的定义。把形容词理... “音乐是舞蹈的灵魂”,这句曾被舞蹈界奉为真理的话,近些年却备受责难,有人称:“似乎舞蹈没有魂,还得另外找个魂。”这是叫真儿了,而且,叫错了真儿。因为,这显然是一个形容词的词组,不能理解为一种含义确切的定义。把形容词理解成定义,缺乏点艺术思维,也缺少点幽默感。但是前些年围绕这个命题竟引发了音乐、舞蹈界不大不小的论争,参与者各执一词,争得面红耳赤,也十分叫真儿。其实,这根本就不是一个论争题目,因为,音乐与舞蹈(这里特指舞蹈音乐),根本不存在谁压倒谁,谁统率谁,谁服从谁的问题。 展开更多
关键词 蹈音乐 蹈理论 审美观念 音乐素养 编舞手法 演员 蹈语言
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舞蹈的梦在战火中升腾——记张守和
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作者 肖苏华 《舞蹈》 北大核心 2004年第4期10-12,共3页
现任北京舞蹈学院编导系主任、现代舞学科带头人的张守和,过去是我的学生,现在是我的领导、同事和朋友。我们相识近二十年来似乎彼此非常了解,但是真要写他又觉得难以提笔,有一种莫名的陌生感,有些困惑。因为真正了解一个人并非易... 现任北京舞蹈学院编导系主任、现代舞学科带头人的张守和,过去是我的学生,现在是我的领导、同事和朋友。我们相识近二十年来似乎彼此非常了解,但是真要写他又觉得难以提笔,有一种莫名的陌生感,有些困惑。因为真正了解一个人并非易事,我们只能想方设法走近他,不一定到零距离,起码也要走近一点…… 展开更多
关键词 张守和 北京蹈学院 现代 蹈生涯 蹈创作 《无字碑》 编舞手法
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