传统媒体与新媒体融合下图书编校质量的思考——以《读库》为例

对于图书出版而言,编校质量是衡量图书质量的一个基本指标。随着我国的出版产业飞速发展,图书出版出现了一些质量问题。诚然,这和校对编稿人员的工作素质有关,但编校模式的固有和僵化也负有不可推卸的责任。新媒体已经出现和普及多年,编校工作却仍停滞在传统媒体时代。对此,笔者认为《读库》的"编读共建模式"能给我国图书出版一些编校上的借鉴。