融合文学与编辑出版学的书评写作课程实践教学探析——基于“人文阅读与书评写作”课程的研究

书评写作不仅是帮助学生提升写作能力的方法之一,还是引导学生进行学术研究入门的切实可行的方式,是进行阅读推广与校园文化建设的重要途径。在当下的汉语言文学专业课程体系中,专门性的书评写作课程相对缺失。在教学内容与教学方法方面融合文学与编辑出版学,是书评写作教学值得探索的途径之一。这种探索,还需要拓展教学内容,及时吸纳“文学生活”研究、“出版评论”研究等学科新知;创新写作实训方式,引导学生走进出版业界与社会性阅读空间;深化书评研究,推动其为文学研究做出学术贡献。

高校校报编辑出版人素养提升路径探析

立德树人是高校的根本任务,校报作为高校党委和行政机关报在立德树人过程中发挥着重要作用。当前,高校校报编辑出版人存在专业化程度不高、主动创新意识不强、沟通协调能力不足、职业认同感不高、精品意识和服务社会意识不强等问题。在新时代背景下,高校校报编辑出版人应从提高政治站位、提升专业素养、加强阅读、提升沟通协调能力、增强创新意识和服务意识等方面不断提升自身素养,以适应全媒体时代要求,提升办报质量和水平。

江苏省一级期刊《苏州教育学院学报》征稿“编辑出版理论研究”

自2015年起,《苏州教育学院学报》特别开设“编辑出版理论研究”栏目,以期尽可能全面、深入地反映当下编辑出版学研究的前沿及热点问题,推动编辑出版学学科的持续发展及编辑业务水平的不断提升。栏目关注期刊编辑学、报纸编辑学、网络编辑学、图书编辑与出版学、编辑理论与实务研究、媒介营销学、数字出版、编辑出版史、编辑的职业发展等方向的相关研究成果,为学者、编辑、读者搭建起沟通与交流的学术平台。

《苏州教育学院学报》征稿“编辑出版理论研究”

自2015年起,《苏州教育学院学报》特别开设“编辑出版理论研究”栏目,以期尽可能全面、深入地反映当下编辑出版学研究的前沿及热点问题,推动编辑出版学学科的持续发展及编辑业务水平的不断提升。栏目关注期刊编辑学、报纸编辑学、网络编辑学、图书编辑与出版学、编辑理论与实务研究、媒介营销学、数字出版、编辑出版史、编辑的职业发展等方向的相关研究成果,为学者、编辑、读者搭建起沟通与交流的学术平台。

《苏州教育学院学报》征稿“编辑出版理论研究”

自2015年起,《苏州教育学院学报》特别开设“编辑出版理论研究”栏目,以期尽可能全面、深入地反映当下编辑出版学研究的前沿及热点问题,推动编辑出版学学科的持续发展及编辑业务水平的不断提升。栏目关注期刊编辑学、报纸编辑学、网络编辑学、图书编辑与出版学、编辑理论与实务研究,媒介营销学、数字出版、编辑出版史、编辑的职业发展等方向的相关研究成果,为学者、编辑、读者搭建起沟通与交流的学术平台。

全媒体时代医学期刊编辑出版工作思考

全媒体时代,出版行业正经历前所未有的变革。传统出版模式向数字出版模式转变的速度日益加快,这种转变不仅带来了挑战,更孕育了无数机遇。数字出版的优势显而易见,这促使医学期刊编辑方式、运营意识等方面发生巨大转变。医学期刊是当代医学科技成果的重要信息载体,承载着与医学相关的多方面知识,对传播医学信息、推动医学技术发展和科研创新具有重要意义。从现阶段我国医学期刊发展情况来看,传统纸质出版物难以在短时间内被完全替代,但在未来会逐渐出现多种载体共存、互相支持与促进的模式。文章分析全媒体时代医学期刊编辑出版在办公模式、外审环节、排版与出版方式创新等方面的发展趋势,对医学期刊出版的编辑团队、出版经费、盈利能力、自主研发能力等进行深入分析,并提出转变编辑工作方式、注重打造医学期刊品牌、增强媒介驾驭能力、培养数字化编辑出版人才等措施,以改善医学期刊编辑出版现状。

思维导图融入医学期刊编辑出版过程中的实践应用解析

以《中国骨伤》杂志编辑出版工作经验为基础,以思维导图的形式,简洁、清晰地呈现期刊编辑出版过程中的审稿要点和退修流程。应用文章提出的思维导图进行审稿和退修编辑工作,可以显著提高期刊编辑出版效率及期刊发表文章质量。

工具参与与数据遐想:近十年中国编辑出版学术前沿的嬗变测绘与启示

随着编辑出版学研究的持续发展,学界在理论和方法上逐步完成量化堆积,出版业态的加速转变和重构迫使编辑出版学进入深层次的科学革命。在社会巨变、国家政策和新的传播技术等诱因之下,编辑出版学术研究的固有领域会逐步瓦解,前沿领域将出现嬗变的可能。同时,随着新的信息和算法精准反馈带来的嬗变效应,量化研究、数字研究方法在运用中会使学术前沿的研究变得注重高效实际,传统编辑出版学术研究会在算法和运算方式中逐渐被稀释弱化。

我国编辑出版类学术期刊微信公众号运营抽样分析及优化策略

【目的】微信公众号依托于微信平台,具有自带流量、互动性强等特性。虽然编辑出版学大多数学术期刊已开通微信公众号,但账号运营模式有待改进。【方法】本文选取10种编辑出版类权威学术期刊微信公众号作为样本调查编辑出版类学术期刊公众号的运营现状,从微信传播指数(WCI)、发布数以及阅读数等多角度进行了量化分析。【结果】编辑出版类期刊微信公众号命名标准化、推文内容专业鲜明,但普遍存在公众号活跃度低、内容单一化、缺乏双向互动等问题。【结论】编辑出版类期刊微信公众号应通过丰富内容、提高效率和完善公众号功能等策略,探索出适宜编辑出版类期刊微信平台运营的发展路径。

基于复杂适应系统(CAS)理论的编辑出版人才培养机制研究

全面考察编辑出版人才培养中的各个主体及其所处的外部环境,探索新时代下编辑出版人才培养机制。文章引入复杂适应系统理论,明确系统内部的各个主体,并梳理微观层面上的主体适应性和宏观层面上的多元主体互动。依循核心主体—其他多元主体—主体与主体之间—主体与外部环境之间的各个系统层次,立足于对编辑出版人才主体地位的明确,提出新时代下政府、高校、出版单位、行业协会多主体联合的编辑出版人才培养机制。提出应尊重编辑出版人才主体及其个人发展,激发主体活力以释放新动能,促进主体间交互以实现整体涌现,并以多样化的人才培养成就多元化的编辑出版人才,以助力出版业的高质量发展。

媒体融合背景下期刊编辑出版工作的创新

随着媒体融合不断向纵深发展,人们的阅读方式、思维习惯、审美意识发生巨大变化。越来越多的人倾向于阅读数字化信息产品,传统的阅读方式逐渐淡出人们的视野,致使期刊的生存压力不断增大。期刊编辑出版工作的创新和优化,对推动期刊进一步发展有着重要意义。基于此,本文分析了媒体融合对期刊编辑出版工作带来的影响,进而阐述媒体融合背景下创新期刊编辑出版工作的重要性,并结合期刊编辑出版工作的实践需求,探索有效创新期刊编辑出版工作的途径,希望为相关从业者提供有益参考。

大数据时代图书编辑出版工作创新路径研究

数据信息的快速传播,转变了传统的生活观念与生活方式,不仅大幅提高了获取信息的便利性,还为图书编辑出版突破传统局限创造条件。大数据现已在各行业领域中广泛使用,尤其在推动发展和革新技术方面起到极为关键的作用。针对图书编辑出版工作而言,既要把握住这个创新发展机遇,也要直面各种严峻的挑战,进而实现稳定可持续发展。基于此,本文以大数据时代为背景,着重分析图书编辑出版工作的相关创新策略。

科技期刊编辑出版的新媒体数字化转型策略研究

随着新媒体时代的到来,科技期刊编辑出版领域正经历着前所未有的变革。这一转型主要体现在适应新媒体形势、提升信息传播的效率与广度、促进学术交流和创新,以及增强国际竞争力方面。面临的主要挑战包括传统出版与新媒体融合的困难、版权保护与开放获取的矛盾、质量控制与速度要求的平衡,以及商业模式的转变。科技期刊的转型路径涉及打造新的数字化编辑出版流程、创新版权管理与开放获取策略、提高质量控制标准及效率,以及探索多元化的商业模式。

2024年本刊编辑出版重点选题及用稿方向

2024年本刊将深入贯彻落实党的二十大和二十届二中全会精神,围绕落实健康中国战略、数字中国战略,进一步推进《“十四五”全民健康信息化规划》全面实施,发挥数字化创新驱动作用和激发数据价值,推进优质高效医疗卫生管理和服务体系建设,构建数字健康战略发展新格局,关注数字健康融合创新发展等重点工作内容,聚焦卫生健康信息化领域具有引领性、创新性的关键技术应用的理论和实践问题,进行选题策划、组稿。

互联网时代优化编辑出版流程的路径探究

互联网时代,编辑出版行业的技术和理念都发生了深刻变化。为了抓住发展机遇,应对行业变革,需要对编辑出版流程进行优化。本文分析了优化编辑出版流程的必要性和互联网时代编辑出版流程面临的问题,探究优化编辑出版流程的路径,旨在为出版企业和相关从业人员提供参考。

学术期刊编辑出版时滞的研究进展

出版时滞作为衡量学术期刊时效性的重要指标,反映了期刊编辑的出版能力和工作效率。学术论文出版的时滞关系到学术成果传播的快慢,同时也关系到作者对学术成果享有的优先权。文章分析了学术界关于学术论文出版时滞的有关观点和理论,考察了目前国内外期刊出版时滞的情况,并探讨了融媒体条件下缩短出版时滞可能采取的策略,期望为学术期刊编辑出版人员、科技情报研究人员和科技成果管理人员提供新的思路和参考。

2024年《中国数字医学》编辑出版重点选题计划

以《“十四五”优质高效医疗卫生服务体系建设实施方案》《国务院办公厅关于推动公立医院高质量发展的意见》等文件为指导,结合医疗信息化发展新趋势,落实医疗卫生信息化新任务、新要求,推动我国医疗卫生服务高质量发展。

国际化背景下编辑出版人才培养导向研究

在出版产业国际化发展趋势下,我国编辑出版人才培养机遇和挑战并存。在国际化背景下,培养编辑出版人才面临着复杂的局面,须把握好人才培养导向,提升编辑出版人才的综合素质,以适应时代发展。文章基于国际化背景,分析编辑出版人才应具备的素养,并分析编辑出版人才培养现状,围绕宏观、实践、教育和服务四个方面,深入研究编辑出版人才培养导向。在国际化背景下,要建立宏观导向,树立长远的人才培养目标,培养人才应该以民族发展为己任,立足于未来国际化新发展,促进人才可持续发展;要建立实践导向,积极融合编辑出版教育和出版产业,通过产教融合培养编辑出版人才的实践能力,编辑出版教育应该与产业紧密结合,深刻意识到实践教育对培养高素质人才的重要作用;要建立教育导向,加强教师队伍建设,深入了解国际出版的动态,让教师拥有相应的能力培养更多具有国际视野的高端编辑出版人才,为培养编辑出版人才提供有力的师资队伍保障;要建立服务导向,遵循以人为本的人才培养原则,以人的全面发展为出发点,从而培养出更多高素质编辑出版人才,助力文化强国和出版强国建设。

数字时代编辑出版的转型路径研究

随着互联网的普及,人们的阅读习惯和信息获取方式发生了重大变化。传统的编辑出版方式已经难以满足现代读者对信息获取的即时性、个性化、互动性等方面的需求。数字时代,编辑出版行业面临激烈的市场竞争。新兴的数字出版、网络传播等业态给传统出版市场带来巨大冲击。编辑出版的数字化转型已成为必然趋势。编辑出版行业在面对社会、科技、市场等多方面的变化时,要不断调整自身发展战略,优化资源配置,提升服务质量,更好地满足读者的需求。具体来说,要根据市场需求,调整出版物类型和内容,增加数字出版物、电子书等新形式,以满足不同读者的阅读习惯。同时,提高出版物质量,打造具有竞争力的内容产品。编辑出版转型有助于提高竞争力,增加市场份额。并且,数字技术还为编辑出版提供了丰富的资源和手段,如大数据、人工智能等。编辑出版转型可以借助这些技术提升出版的内容价值。基于此,文章阐述数字出版的优势,并对传统编辑出版工作发展现状进行分析,明确目前编辑出版行业面临的主要挑战,在结合数字化技术与实际编辑出版工作的基础上,提出具有针对性的转型策略,以期为编辑出版行业的发展提供参考。

试论新媒体对传统编辑出版行业的影响

随着经济与科技的飞速发展,各类新媒体平台以其新颖的传播形式、极快的传播速度、丰富且大量的传播内容,得到了人们的喜欢和认可。新媒体的崛起已对各行各业产生了深远的影响,其中,对传统编辑出版行业的影响尤为显著。新媒体打破了传统编辑出版行业的固有模式,并为其带来了前所未有的挑战与机遇。本文旨在详细探讨新媒体对传统编辑出版行业在内容生产、传播方式、营销策略、版权保护、行业生态等多个方面的影响,并提出传统编辑出版行业应对新媒体挑战的策略,以期为相关从业者提供理论参考和决策支持。