编辑史学的独特耕耘──李明山著《中国近代编辑家评传》读后感言

编辑史学的独特耕耘──李明山著《中国近代编辑家评传》读后感言李频回想起来，第一次听说他研究中国近代编辑史是在１９８７年，我正在河南大学学报编辑部攻读编辑学硕士学位，李明山由学校历史系调入学报。导师有一次跟我说，他大学毕业后留校编过好几年河南省地方志，...

论史学编辑应具备的素养

本文系统回顾了中国传统史学对编史者的素养要求,着重分析了近现代史学转型对史学编辑的影响,这些要求和影响持续至今,而在新媒体视域下,史学编辑则需要多样化的复合型素养,才能将“成一家之言”的作品奉献于读者和社会面前。

高校学报史学编辑素质浅议

史学编辑在高校学报编辑活动中居于自己的重要地位。首先，由于史学自身的特殊性及古为今用、洋为中用的研究目的，要求史学编辑首先必须具有较高的政治理论素养，能够甄别出史学研究中的唯心史观及违背社会发展规律的研究方法，归还历史的本来面目。其次，史学编辑还要具有强烈的精品意识，要做到这一点，就要求史学编辑“德”、“才”、“学”、“识”全面发展，以实现“编辑学者化”的目标。再次，史学编辑还必须具有一支过硬的笔，以便使史学论文既有其科学性、思想性。

史学编辑学的学科定位

不能把编辑学简单划定为基础学科或应用学科。从性质上区别 ,编辑学可分为基础编辑学与应用编辑学两大类。史学编辑学是编辑学体系中专业编辑学的一种。史学编辑活动是一种历史认识活动、史学评论活动。

论史学编辑的学术视野

史学编辑扩大学术视野的渠道是广阔的 ,主要应当把握和了解学术研究的前沿信息 ,以确定所编文章的学术价值 ;史学编辑还应当积极参加史学学术讨论会 ,了解最新的学术动态 ;

高校学报史学编辑工作再探

高校史学编辑需要努力创建和打造精品史学栏目,培育和巩固高水平的史学作者群体,刊发高质量的史学文章。三者之间,史学栏目建设是根本,培育史学作者群是保证,而提高史学文章质量是关键所在。高校史学编辑的特点是既属于编辑工作者,又是史学研究领域的人员;同时,不仅具有个别领域专深的研究实践,还要对史学各个研究领域有通观的把握;其工作有明显的承续特征,又包含无处不在的创造性。故要求史学编辑除了历史学方面的专业素养,还应具备历史的责任感和使命感、精益求精的追求以及与史学作者之间交往和沟通的能力。

宋代史学编辑出版事业的继承与创新

宋代在对历史资料和书籍的编辑方面,在继承前人成果、经验、方法的基础上加以创新,建立了一套完整的历史编纂学体系,在史料编纂方面取得了重要成果;创立了"纪事本末体"和"纲目体"的史书编纂新体式;郑樵的《通志》在纪传体通史方面有重大的继承与创新,"自成一家言"。

高校学报史学编辑选稿刍议

学报是学术性刊物,广大读者对它都寄以厚望。学报编辑每年都收到不少来稿,如何选出有质量的稿件,奉献给读者,这是一个值得研究的重要问题。明末清初的学者傅山曾说过;“一双空灵眼睛,不唯不许今人瞒过,亦不许古人瞒过。看古人行事,有全是底,有全非底,有先是后非底,有先非后是底,有似是而非似非而是底,至十百是中之一非,十百非中之一是,了然于前,我取其是,而去其非”。傅山的话,对编辑工作者来说,有一定的启发性。如何选择好的稿件,拟提出以下几方面的看法,不妥之处,敬请指正。

学术期刊青年史学编辑的选稿原则

学术期刊青年编辑是期刊界的有生力量,肩负着期刊界的未来和希望.青年史学编辑作为编辑群体中的重要组成部分,要不断增强学习能力,紧跟学术潮流,密切关注现实,始终在正确的理论导向和舆论导向下,追踪宏观理论选题,聚焦新意迭出文稿,关照跨学科史学方法,努力为学界和社会选送出文质俱佳的学术成果,于推动学术创新、知识深化、社会进步和国家发展方面做出新的贡献.

学报史学编辑专业素质之我见──兼谈编辑学者化问题

学报史学编辑的专业素质应具备本专业某一方面的专深研究、史学理论的全面化、信息化以及相关学科知识的工具代，归结以来应该是在本专业领域内的“一专多能”，这也是包括史学编辑在内的学报编辑学者化的合理途径．

史学编辑的史学素养

史学研究者要加强史学素养,人们历来是比较重视的。而对于历史读物编辑的史学素养,人们则议论得不多,对于他们只是要求做“杂家”。根据知识时代的新形势,小平同志指出:“无论在什么岗位上,都要有一定的专业知识和专业能力,没有的要学,有的要继续学,实在不能学,不愿学的要调整”。作为历史读物编辑,理所当然地要具备历史专业知识和能力,这样就提出了史学编辑要加强史学素养的历史任务。

史学编辑应有经世致用思想

经世致用,是中国史学的一个重要传统。何谓“经世致用”?“经世”,《辞源》的解释是:“治理世事。《抱朴子·审举》:‘故披洪范而知箕子有经世之器,览九术见范生怀治国之略。’”“致用”,《辞海》解释为:“尽其功用。《易·系辞》:‘备物致用,立成器以为天下用。’今作付诸实用之意。”按照上述释义,史学经世致用,就是让史学实用于治理国家大事,服务社会。这一思想很重要,它既体现了治史的根本目的,也包含了史学的社会功能。

史学编辑要有创新意识

史学编辑要有创新意识徐勇陈旧的研究方法是没有生命力的，历史学的研究更是如此。只有不断地推陈出新，吸收新信息、新经验，运用新思维、新方法，开掘新材料、新领域，选择新课题、新角度，古老的历史学才会变得生机勃勃，才会真正发扬光大。但是，历史学科的创新不仅仅...

一部富有建设性的编辑学研究著作——《中国古代编缉家评传》评介

一部富有建设性的编辑学研究著作——《中国古代编缉家评传》评介李衡眉中国浩如烟海的古籍曾令欧洲哲人黑格尔感叹不已，称其为世界之最。这是不争的史实。为此，我们这些炎黄子孙自然要感谢历代那些为中华民族赢得这项殊荣的先贤们，既包括那些伟大的著述家，也包括那些...

祝贺《安徽史学》复刊10周年

祝贺《安徽史学》复刊１０周年中国现代史学会常务副会长郭德宏安徽史学编辑部：欣逢贵刊复刊１０周年，特表示衷心的祝贺！贵刊是国内有数的几家史学刊物之一，望不断提高质量，越办越好！特别希望多刊登一些有份量、有质量、有见地的现代史方面的文章和资料，为推进中国...

博·深·雅──略论编辑的学者化

博·深·雅──略论编辑的学者化项瑛，马健编辑是门学问，已为实践所证明，并成为社会各界的共识。而与此相关的编辑学者化，虽在编辑理论界的大力倡导下，逐渐为同仁所接受。但使其成为广大编辑的奋斗目标，却还有许多工作要做。据闻，全国高校文科学报研究会把１９９４...

郑樵与图书编撰学

郑樵是古代著名史学家、目录学家和图书编撰家。本文从“会通”观、贵成一家之言、重视插图、“春秋”笔法、书目编撰等方面论述了他在图书编撰学方面的成就。

清朝目录学家章学诚

清人章学诚(1738—1801年)是乾嘉时期浙东朴学大师,也是我国著名的历史学家。他一生并没参加史馆工作,却撰写了并预修了七部地方志书,树立了方志界的新楷模。章学诚继承了刘向、郑樵校雠目录之学,“辨章学术,考镜源流”,在《校雠通义》讲明求书、治书、校雠、著录,参考利用,保管流传等方法,尤其重要的是他倡议编辑人名、地名、纪元等韵编,编辑史学别录,并完成了三百余卷的《史籍考》,在目录学上或图书馆工作中。