走出“编辑无学”的困境——浅论《编辑学概论》的教学

文章提出了编辑学理论教学中长期存在的课程角色困惑问题,探讨了在教学实践中如何确立编辑学理论课的主体性。文章认为,传播视阈的引入可以提升编辑学的理论内涵,拓宽编辑出版的研究视野。在具体的教学实践中,通过教材选取、内容安排、视野引导来达到这一目的。

评《学报编辑学概论》

【正】 由卜庆华、杨布生同志主编、湖南师大学报编辑部集体撰写的《学报编辑学概论》(以下简称《概论》)一书之所以能在精神生产的大潮中喷薄而出,于众多的《概论》、《大全》之类的学术著作中别开生面,大概是由于有以下几个突出特点.深.全书以马列主义、毛泽东思想为指导、紧密联系学报编辑工作的实际,对学报编辑工作的性质、特点、规律和运行机制,作了深层探索,具有很强的理论性和实践性.特别是《导论》中对几个理论问题的探讨,把编辑工作的现象作入门的向导,一进门就着力抓住问题的本质,由经验层次上升为理论层次,又从一般理论归结出几个基本原理。

编辑学研究的新成果——《学报编辑学概论》读后

日前，本人因学报审读工作之需，在查阅有关社会科学学报规范化方面的资料时，意外地获得了湖南教育出版社1991年出版、湖南师范大学学报编辑部卜庆华等主编的《学报编辑学概论》（以下简称概论）一书，读后大开眼界，感受颇深。事实无可辩驳地说明：近10年来，编辑学界同志们均在默默地奉献，勤奋耕耘。

《医学编辑学概论》专著出版发行

由中华医学会杂志社袁桂清编审撰写的学术专著《医学编辑学概论》一书近日由科学出版社出版发行。全书41章300多节。该书为国内外首部系统论述医学编辑学全新概念的学术著作,作者以新学科、新理论、新概念、新思维和全新角度,比较系统地论述了医学编辑学的全新概念,其内容涉及医学编辑学的学科概念和学科特点、医学编辑学研究方法和研究内容、医学编辑方法论、医学编辑出版简史与史学研究方法、医学编辑思维形式与创新思维方法、医学编辑模式与编辑出版要素、医学编辑独立性和医学编辑角色定位.