关于社会主义和谐社会与大学生心理健康教育的思考

本文分析阐述了和谐社会与大学生心理健康之间的辩证关系,揭示了和谐社会背景下大学生心理健康的客观规律,并在此基础上寻求以社会和谐为大前提的维护大学生心理健康和保障其健康顺利成才的有效模式。

心理健康是和谐社会的精神基石

和谐社会是一个健康社会,心理健康是社会健康的重要组成部分。心理健康与和谐社会的“民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处”等基本特征之间存在内在的本质联系,因此心理健康是和谐社会的精神基石。

和谐社会视野中的大学生心理健康教育

心理健康教育是当代高等学校的一项重要工作。本文从当前高等学校的心理健康教育的理论基础入手,分析了将其纳入构建社会主义和谐社会视野中的必要性,同时阐述了建设和谐社会的理念对大学生心理健康教育的启示,提出了构建更加和谐的大学生心理健康教育的育人体系。

维护心理健康 构建和谐社会

和谐社会的建构是我国社会主义现代化建设过程中所提出的新命题,其战略意义重大而深远,从心理学视角看,该命题的提出符合民心民意的需要和社会心理发展的趋向,有利于社会的稳定和发展,渗透着心理学的实际应用,而且构建和谐社会需要人的健康心理为基石。

和谐社会与大学生心理健康探析

文章立足构建和谐社会这一时代背景,从环境因素对于大学生心理健康的相关性出发,分析了干扰大学生心理健康的环境因素,并在此基础上提出了构建大学生和谐成才环境的主张与模式。

论领导干部的心理健康与和谐社会构建

领导干部的心理健康问题,与和谐社会构建有着密切的联系,在构建和谐社会中具有重要的地位与作用,是构建和谐社会的应有之义。切实解决当前在领导干部的心理健康问题上值得注意的若干问题,加强心理健康教育,对于推进和谐社会建设具有重要意义。

论构建和谐社会进程中的大学生心理健康教育机制

在构建和谐社会的进程中，建立合理的大学生心理健康教育机制是促进大学生心理和谐的重要前提基础，也是和谐社会建设的需要。

构建和谐社会背景下大学生心理健康教育对策思考

本文提出了对当前大学生心理健康教育工作应符合构建社会主义和谐社会的新要求,分析了当前大学生心理健康教育存在问题的原因,并从大学生主体自我教育、树立成才观和健康心理意识,高校师资队伍和工作体系建设,结合荣辱观教育,结合校园文化建设、社会实践教育等方面作出了思考。

论和谐社会理念对大学生心理健康教育的启示

和谐社会的构建要注重人的心理状况，培育并保持人的和谐心理是构建和谐社会的重要内容。文章分析了大学生作为建设和谐社会重要力量的原因以及心理健康与社会和谐在本质上的一致性，深入探讨了和谐社会理念对大学生心理健康教育的教育理念、载体、模式、机制和工作者队伍建设的启示。

构建和谐社会视野下的大学生心理健康教育

党的十六届六中全会首次提出了"心理和谐"的理念,并阐述了和谐社会与心理和谐的关系。心理和谐是社会和谐的基础,社会和谐为心理和谐提供重要保障。心理和谐包括人自身身心的和谐、人与人的和谐、人与社会的和谐、人与自然的和谐。当代大学生的心理和谐程度如何,不仅关系到个人的前途和命运,而且关系到中华民族伟大复兴战略的实现问题。因此,我们要进一步提高对加强大学生心理健康教育工作重要性和紧迫性的认识,积极探索开展大学生心理健康教育工作的有效途径。

和谐社会的大众心理健康

构建社会主义和谐社会,是党从全面建设小康社会全局出发而确立的一项重大战略任务。和谐社会建设要以人为本。本文主要讨论我国构建社会主义和谐社会过程中的大众心理健康问题。认为,必须提高对大众心理健康重要性的认识,了解心理健康的标准,作好“认知”工作;学习保障心理健康的常用方法,作好“预防”工作;正确应对自身的心理健康问题,作好“治疗”工作。

大学生心理健康对和谐社会构建的意义

心理健康与和谐社会存在内涵和诉求上的一致性。在我国构建和谐社会的特定背景和大学生是构建和谐社会重要力量的双重规求下,大学生心理健康对和谐社会构建具有不可替代的作用。

论和谐社会建设中心理健康服务体系的构建

心理健康服务是促进心理和谐和社会和谐的重要途径,要重视心理健康服务体系的建设。在心理健康服务体系的建设中,应该先建立以政府为主导的、多部门参与的管理体制。服务的具体实施要以基层为重点,开展心理问题预防和矫治,以最大限度地服务人民群众。同时,严格资格认证制度,重视人员的培训,也要制定科学的考核标准,对服务进行全面的考核监督。

维护心理健康 构建和谐社会

随着社会的发展,日益激烈的竞争和不断加快的生活节奏导致人们心理问题、心理疾病的增加,心理健康逐步成为现代社会一个不可回避的问题。我们党和政府为应对21世纪的挑战作出了构建社会主义和谐社会的战略决策。在构建和谐社会过程中,心理健康问题占有重要地位,它关系到社会的稳定和发展,关系到社会文明的进步,关系到社会和谐能否顺利实现,只有拥有健康的心理,才会拥有社会的良性发展。因此,必须通过各种途径和方式维护心理健康,为社会的健康、和谐发展打下坚实的人文基础,并进而实现心理健康与构建和谐社会的良性互动。

培养学生心理健康对构建和谐社会的作用

阐述了学生的心理健康对社会和谐发展的作用,探讨了构建和谐社会条件下培养学生心理健康的方法,提出学生心理健康的提高对构建和谐社会的作用,为学校、家庭和社会共同关注学生健康发展提供指导性建议.

构建和谐社会与心理健康

改革越深化、经济越发展,社会生活节奏越加快、矛盾越复杂。要构建社会主义和谐社会,心理健康就越显得重要。当前要充分把握心理健康标准及其重要性,调查研究心理不健康的主要表现,克服心理异常,医治心理疾病,积极促进社会主义和谐社会的构建和发展。

关注农民工心理健康，构建和谐社会

农民工是城市的一个特殊群体。他们已经成为我国产业工人的重要组成部分,他们的心理健康直接关系到社会的繁荣与稳定。本文分析了农民工常见的心理问题,提出了促进农民工心理健康可以采取的措施。除了农民工自身因素外,社会、政府、专业机构等应对农民工的心理问题给予高度重视和必要的人文关怀,这是构建社会主义和谐社会的必然要求。

心理健康进社区的意义研究——一种构建和谐社会的路径探索

"心理健康进社区,打造和谐社区"活动的意义深远。一是对"构建和谐社会"的路径进行了探索;二是探索了一条市、校、科研院所合作的新途径;三是彰显了大学的社会服务功能;四是促进了大学自身事业的发展,既为知识分子提供了报效社会的机会,为大学生和研究生提供了展示才能和实践锻炼的平台,还在一定程度上提升了大学的知名度和美誉度。这项活动实现了政府、大学和社区的多赢,展示了一条非常有榜样意义的构建社会主义和谐社会的路径。

心理健康教育:打造和谐社会的心理基础

心理健康教育对于构建社会主义和谐社会具有重要意义:心理健康教育是提高个体道德素质,进而提高整个社会和谐程度的前提条件;是调节人际冲突,维持社会和谐的重要保障;是实现相互悦纳,构建和谐社会的有力措施。我们要全方位开展家庭心理健康教育、学校心理健康教育和社会心理健康教育,为社会和谐打造坚实的心理基础。

加强大学生心理健康教育对构建和谐社会的价值刍议

心理健康问题早在中国的古代就有研究,而今天,和谐社会的构建更需要关注大学生的心理健康问题。加强对大学生进行心理健康教育,对促进大学生良好道德品质的形成、智力的发展、人格的完善、能力的培养等都具有非常重要的意义。