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微练笔中的效应
1
作者
朱亚芳
《基础教育研究》
2019年第22期41-41,43,共2页
微练笔是一种篇幅短小、内容集中、形式自由、能迅速反映生活的写作样式。教师可以开展系统序列练笔,从而螺旋发展学生的习作能力;采用九宫视角,弥补学生习作选材的缺陷,打开思路;自由选择题材,把学生的目光、笔触引向生活、自然;又可...
微练笔是一种篇幅短小、内容集中、形式自由、能迅速反映生活的写作样式。教师可以开展系统序列练笔,从而螺旋发展学生的习作能力;采用九宫视角,弥补学生习作选材的缺陷,打开思路;自由选择题材,把学生的目光、笔触引向生活、自然;又可以编辑成集,让学生积累情感、积累素材。
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关键词
系统序列
九宫视角
自由题材
编辑成集
微练笔
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题名
微练笔中的效应
1
作者
朱亚芳
机构
宜兴市荆溪小学
出处
《基础教育研究》
2019年第22期41-41,43,共2页
文摘
微练笔是一种篇幅短小、内容集中、形式自由、能迅速反映生活的写作样式。教师可以开展系统序列练笔,从而螺旋发展学生的习作能力;采用九宫视角,弥补学生习作选材的缺陷,打开思路;自由选择题材,把学生的目光、笔触引向生活、自然;又可以编辑成集,让学生积累情感、积累素材。
关键词
系统序列
九宫视角
自由题材
编辑成集
微练笔
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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作者
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1
微练笔中的效应
朱亚芳
《基础教育研究》
2019
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