自我决定理论与体育学习缺乏动机的研究

根据自我决定理论,通过问卷调查探讨缺乏体育学习动机的原因和表现,并对教学气氛的影响进行深入的研究。研究结果表明,创造任务掌握气氛和满足学生的基本心理需要可以提高学生的体育学习兴趣。

高中生体育学习动机缺乏的原因及对策分析

通过对高中生体育学习动机缺乏的现状的深层次探讨,得出动机缺乏的三个主要原因:习得无助感、低需要满足和环境因素;在此基础上,提出解决问题的相关对策与建议。

儒家理想的幻灭——从《桃花扇》结局看孔尚任的缺乏性创作动机

创作心理学理论认为作家的创作动机很大程度上源于在现实生活中的种种痛苦体验,现世中的人生缺失感构成了创作的缺乏性动机。“借离合之情,写兴亡之感”的传奇佳作《桃花扇》,浸满了悲凉哀伤的情绪,这正是出自孔尚任本人儒家理想的幻灭和难以解脱的兴亡感慨。本文试从《桃花扇》的结局安排入手,结合孔尚任儒家理想由追求到冷漠直至幻灭的心理历程,分析《桃花扇》的缺乏性创作动机。

您为何写作——对当代作家创作动机的一次透视

与80年代文采风流,慷慨激昂,高唱“主义”与“思潮”,各领风骚的情形对照鲜明的是,这几年某些作家像是被秋霜打蔫了的叶子,凄凄惨惨切切寻寻觅觅冷冷清清,无尽的感叹、哀怨、牢骚、诉苦,嘲讽他人与自嘲。一股“落花流水春去也”的世纪末的悲哀在文学界蔓延着;一些作家在变更的现实面前,在文化的断裂与文坛的分化面前无所适从,无可奈何,一种无法给自己定位的苦恼深深地折磨着他们。

高职学生英语学习动机缺失及对策调研实证研究——以连云港职业技术学院为例

对254名非英语专业学生的英语学习动机缺失情况进行调查,影响学生英语学习动机缺失的主要因素有:英语学能、教师的个性、教学能力和方法、英语学习的兴趣、英语学习的氛围、英语学习策略、教学材料、教学的设备和模式。基于对这些因素的研究分析,提出相应改革英语教学的方法和策略,让更多的英语教师关注学生英语学习中的这一现象,对教师改进英语教学有一定的借鉴意义。

市场经济条件下的写作动机及其优化

写作是一个精神生产过程。一般认为这一工艺流程,是由“表层(看)——里层(想)——表现(写)——反思(议)”以及由此递进过程依次反复所形成的线性流程。这种线性流程途径又会纵横交叉渗透,从而形成“线”、“面”结合的网状结构。在市场经济条件下,写作的心理流程将变得更加繁复、错杂。由于新体制的确立。

试论创作动机的实质

文艺创作包括创作冲动、艺术构思和艺术传达这一系列的过程。这个过程的实际起点就是创作动机的形成。是什么推动艺术家产生一种非写作不可、非画不可的强烈的创作欲望,使艺术家的心境由平静而趋紧张、陷入热烈的兴奋或痛苦的不安,他只有把这种强烈的创作欲望付之实际的创作构思和艺术传达阶段,才能宣泄自己的兴奋或痛苦,

梦与艺术创作

梦与艺术是很有缘分的。古人不知道艺术是怎么创作出来的,常归之于神授,神授的途径就是做梦。谢灵运梦中得“池塘生春草”句,自己都感到吃惊,说是神助,非自语也。说文艺作品得之于神助,那当然是自欺欺人的谎话,但梦中作诗、作曲、作画,却是许多艺术家都曾有过的实事。刘后村的《沁园春》据说来自梦,他在词序中写道:“癸卯佛之翼日,梦中有作,但易数字。”瓦格纳《莱茵河的黄金》

论对立的环境对文学创作的意义——文学主体性问题的一个角度

文学创作的主体是人,人既然不是"孤立的" "寓言式的抽象品",文学创作的主体性也就不会是纯粹的思辨哲学的一个抽象的命题,而是与人置身其中的实践环境紧密地联系在一起.在诸多环境因素中,哪些性质的环境因素对文学创作有着特殊重要的价值和意义,我以为这是考察文学主体性问题的一个重要的理论角度.本文着重从对立的环境因素("逆境")主论,至于主体对环境的一般关系,存而不议.

影响他人时常犯的三大错误

第一项错误:在了解之前,急于提出建议。在告诉别人如何做之前,应建立谅解关系。影响他人的关键,在于了解他人。除非了解一个人及他的特殊情况与感受,否则无法给予适当的建议。因为他会想:“除非你也接受我的影响力,否则我将不会接受你的影响力。”解决的处方是:认同他人的感情。试着了解他人,再试着让人了解。

“蚌病成珠”说与“欲望升华”说的比较

中国古典文论中的"蚌病成珠"说与西方弗洛伊德的"欲望升华"说都是文学创作论,本文意在对两者理论作比较研究。两者都强调文学创作的动机是缺乏性动机,都对现实的某种脱离,文学作品是对作家生理和心理的宣泄与超越。但两者产生于不同的文化背景也就决定它们各自的命运差异,"蚌病成珠"说的缺失性体验范畴更广,且更有生命力。

医学生吸烟行为的调查分析

目的 了解医学生的吸烟情况及心理、行为状态。方法 选取广州中医药大学 95～ 99级男生共 5 0 0人 ,以年级为单位统一发放和回收不记名自填问卷 ,将所调查的每个项目分别列出频数表 ,计算吸烟率 ,各种吸烟原因的比例及各种症状在吸烟学生中的比例。结果 医学生吸烟率为 3 9.8% ,部分吸烟学生已出现各种不同症状 ,且 86.4%的吸烟学生有烟瘾。

青年作家孕育创造内驱力

不少作家都经历过灿烂辉煌的青年期,我国当代一些青年作家也是如此。其原因之一,是他们有不同寻常的创造内驱力。一北京青年作家王朔近年来创作硕果累累。他参与了电视连续剧《编辑部的故事》,长篇小说《我是你爸爸》在首届上海长中篇小说评选中获奖,今年第二期《收获》发了他的中篇《你不是一个俗人》,第四期《上海文学》发了他的中篇《许爷》。现在呢,

3ds Max教学中学生学习问题的调适

3D Studio Max简称为3Ds MAX/3D,是用于三维建模、动画制作的软件,其因为拥有强大的建模能力和出色的渲染效果,在影视、游戏、建筑设计等领域很受欢迎,因而被确定为广大职业院校设计类、数码艺术类专业的重要课程。但就是这样一门能影响学生未来工作能力的课程,却也面临着一些教学问题。很多教师抱怨现在的学生学习动机缺乏、存在厌学和懒散现象。

“文贵创新”的美学探讨

创新是一切文学艺术成熟的一个标志,也是文学艺术创作的一条重要美学原则。创新,即发前代人和同代之未发,写前代人和同代人之未写、创前代人和同代人之未创,这样所产生的作品才是作者独特的发现、独特的感受和独具匠心的产儿,才会具有永久不衰的艺术魅力。在艺术创作中,唯有创新,才能化无生命为有生命,化腐朽为神奇,化丑为美,于他人司空见惯处写出震聋发聩之语。正因为如此,历来的艺术大师都追求作品的创新,并把创新作为衡量艺术是否成熟的一个重要的标志。宋人吴可说:

如何诱发最佳写作心境

写文章是一种精神生产,这种生产是受写作者的精神状态制约的。心境在心理学上则是指一种比较持久的、微弱的、影响人的整个精神活动的情绪状态。心境对于人的学习、生活具有很大影响,对于写作来说尤为明显。心境就性质而言,有消极和积极之分。但心理学上的消极不良心境,并不能与写作上的消极不良心境等同起来。司马迁在《报任安书》中写道:“盖文王拘而演周易、仲尼厄而作春秋、屈原放逐、乃赋离骚、左丘失明、厥有国语、孙子膑脚、兵法修列、不韦迁蜀、世传吕览;韩非囚秦、说难孤愤、诗三百篇、大底圣贤发愤之所为作也。”这些大量的例子证明了人体的某种失衡而要求重新取得平衡的内驱力,这种“缺乏性动机”,这种消极不良的心境,可以转化为写作的积极心境,可以刺激创作欲,成为写作的突破口。从这个角度来看,