新时期大学生人文素养缺乏原因浅析

长期以来,我国的高等教育普遍倾向于重业务学习而轻人文素质教育,这不可避免导致学生人文素养贫乏。21世纪,随着中国社会经济文化、教育体制改革快速发展,对人才培养规格提出了更高的时代要求,特别是对大学生思想政治素质的教育备受关注,而人文素质作为思想政治素质教育的基础要素则更成为重中之重。我们必须正确认识历史现状,从教育理念、培养目标等方面对其实行体系化改革,重视人文素质教育。本文将从历史文化和人文教育教学和社会发展等层面浅析新时期大学生人文素养缺乏原因。

初中生语文学习兴趣缺乏原因及对策

兴趣对学生的学习而言非常重要.学生只有对学习产生兴趣,才能有学习的欲望,也才能努力突破难点知识,提高学习质量.但是,就目前初中语文教学的实际情况来看,学生普遍缺乏兴趣,教师应充分认识到这一点,并积极分析原因,采取有效的解决措施,调动学生语文学习的积极性,在初中阶段更好地夯实学生的语文基础.

当代大学生学习主动性缺乏的原因及应对措施

本文从分析当前大学生学习主动性较差的原因入手,重点从强化大学生的主动学习意识、采取灵活多样的教学模式、完善学生学习成绩考核及教师教学考核制度等方面来探索如何激发大学生的学习主动性。

职业学校学生学习自主性缺乏的可能原因及对策

导致职业学校学生学习自主性缺乏的可能原因是养成教育的失败和缺憾、家庭的不利影响、现实生活中的不良诱惑、职校教学上的缺陷。对策：职校教师角色转换、加强激励教育，使学生树立成才意识，加强其文化基础教育。

小学生学习主动性缺乏的原因及培养策略研究

在生活中,人类最基本的生存能力就是学习。新课程改革提出了教师应让学生们自觉主动学习知识的要求。因而,小学教师要从小学生加起,对学生的主动学习意识进行培养,让学生们在自己主体性和主观能动性的发挥中,实现自主学习能力的提升。本丈分析了小学生学习主动性的缺乏原因,并从三个方面提出了小学生学习主动性的培养策略。

探究初中美术课堂教学中学生缺乏学习兴趣的原因及对策

美术教育把绘画和色彩的应用跟生活中的美好事物联系起来,把美好的瞬间通过画笔表现出来,不仅提高了学生的审美还提高了学生的观察能力,使学生在美术的学习中善于去发现生活中的美,从而更热爱生活。但是当前我国的美术教育还存在着过于强调课程,偏重专业知识远离生活,课程内容不够丰富等问题,尤其是学生对美术学习的兴趣也不够充足,这些都影响了美术教育的发展。本文将针对初中美术教学中学生缺乏学习兴趣的原因进行探究,并且提出相应的解决对策,以期望促进初中美术教学的发展。

探究初中美术课堂教学中学生缺乏学习兴趣的原因及对策

美术教育是素质教育过程中的重要组成部分,在新课程理念的不断更新与完善下,初中美术教学也面临着很多问题,其中兴趣是美术学习的根本,是学生美术学习探究的重要源泉与动力,但是现阶段很多学生对美术学习的严重缺乏兴趣,直接影响到了整体的课堂教学效率,如何摆脱这一困境已经成为当前初中美术教师普遍观众的问题。本文结合通过探究初中美术课堂教学,分析学生缺乏学习兴趣的根本原因,并通过相应的教学活动为美术教学提供更多的对策与建议。

浅议团队执行力缺乏的原因及提升的方法

一个企业想要发展,靠的不是个人英雄主义,而是团队。团队用战略获取胜利果实的时候,还要用执行力去打造无坚不摧的竞争力。本文从几个方面探讨了团队执行力缺乏的原因以及提升的方法。

探讨中职学生缺乏语文学习兴趣的原因

兴趣是学生学习的动力。只有培养和激发学生的学习兴趣,营造自主愉快的学习氛围,才能让学生成为学习的真正主人。然而,在中职学校,学生对语文的重视程度不高,缺乏兴趣的为数不少。让学生重拾语文学习的兴趣,无疑是摆在我们中职语文教师眼前的紧迫任务。了解中职生语文学习兴趣的现状,探讨他们缺乏学习语文兴趣的原因,才能对症下药,找到普遍适合的语文教学方法与措施。

安康地区川道浅丘土壤速效钾下降原因分析和对策

90年代以来 ,随着化肥用量的增加、良种的普及、耕作制度的进步 ,土壤钾素缺乏已成为粮食增产的限制因素 ,土壤补钾已成为当务之急。根据近年来土壤分析结果和试验示范资料 ,结合本区农业生产实际 ,分析了钾素缺乏的主要原因 。

浅谈如何培养大学生专业兴趣

本文分析了大学生对于专业学习缺乏兴趣和学习热情的主客观因素,论述了培养大学生专业兴趣的对策,一是积极培养学生的学习兴趣,二是加强学生的参与意识教育,三是重视学生的学习过程,四是锻炼学生的协作精神和创新能力。

影响大学生创新创业教育的因素和解决对策

培养大学生创业理念是高校就业教育的重要内容,也是为社会培养创新创业人才、解决就业难题的重要途径。"大众创新、万众创业"的提出明确了大学生自主创业势在必行,而大学生创业理念的缺乏也桎梏了自身的发展,因此,提高大学生自主创业意识、创业能力等至关重要。

重庆企业科研人才现状、流失原因及对策建议

科技创新要有核心竞争力,人才是关键。“缺乏人才或人才流失”位居12项阻碍我市企业创新的因素之首,2022年规上企业创新调查结果显示,全市27.9%的企业缺乏科研人才、47.7%的技术创新企业缺乏科研人才。为了深入解我市企业科研人才现状及需求,找准人才流失及缺乏原因,市统计局选取30家规上企业开展调研。现将调研情况总结分析如下。

赣州地区孕妇血清维生素D水平研究

目的:探讨赣州地区孕妇血清维生素D水平。方法:抽取2134例孕妇空腹静脉血液进行血清25-OH维生素D检查,记录检查结果并统计学分析后,对189例维生素D缺乏孕妇再次实施25(OH)VitD检测,之后将其按抽签方式随机分为A组、B组和C组,A组每日给予800 IU维生素D制剂;B组每日给予400 IU维生素D制剂;C组未给予任何药物干预措施。记录三组孕妇妊娠并发症发生率、25(OH)VitD检测结果。结果:2134例孕妇中34.96%孕妇维生素D检测结果正常,8.86%孕妇体内维生素D检测结果缺乏。C组孕妇发生妊娠并发症几率高达46.03%,与A、B组比较差异均有统计学意义(P<0.05);C组产妇并发症发生率最高,新生儿Apgar评分小于7分所占比例最高,且上述指标与A、B组比较差异均有统计学意义(P<0.05)。结论:临床医生应及时有效的监测孕妇各时期体内维生素D含量,给予正确的饮食指导,必要时采用药物补充机体所需维生素D,降低妊娠并发症发生率,保障母婴身心健康。

传染科护士严重短缺的相关因素及管理对策

目的探讨传染科护士缺乏的原因及相关对策。方法对手足口病期间传染病医院的护理情况进行总结分析。结果其发生与传染病爆发流行、护士年轻化、人们对传染病专科的错误认识、国家对传染病的专项补贴不到位、专科知识缺乏、护士工作强度大、心理压力大等有关。结论启动护理应急预案、加强青年护士岗前培训、强化其法律意识及职业意识,做好传染病防病治病的宣传,加强传染病管理、加大财政补贴,注重人性化管理,提高其心理素质可以改善传染科护士缺乏的现状。

注重人文关怀 切实做好高职生思想政治教育工作

分析了当前高职院校思想政治教育工作缺乏人文关怀的原因,探讨了在思想政治教育人文化过程中要遵循的原则,提出了在实施思想政治教育工作过程中,坚持人文关怀、以学生为本的途径。

中学生英语学习兴趣培养方法探讨

学习兴趣的培养对于中学生英语学习至关重要。现阶段中学生对学习英语的兴趣不高,自主学习能力差。在英语教学过程中,应当采取不同的方法,提高学生英语学习的兴趣。

干燥综合征患者血清维生素D的相关性研究

目的：探讨封开地区干燥综合征患者血清维生素D水平。方法：抽取64例干燥综合征患者空腹静脉血液进行血清25（OH）VitD检查，记录检查结果并统计学分析后得出结论；对51例维生素D缺乏患者再次实施25（OH） VitD检测，然后将其随机分为A组、B组、C组，A组每日给予800IU维生素D制剂；B组每日给予400IU维生素D制剂；C组未给予任何药物干预措施。记录三组并发症发生率、25（OH）VitD检测结果，给予统计学分析后得出结论。结果：64例患者中，仅有20.31%的患者25（OH）VitD检测结果正常，79.69%患者体内25（OH）VitD检测结果缺乏；C组发生并发症几率高达30例·次（P〉0.05）。结论：临床医生应及时有效的监测干燥综合征各时期体内维生素D含量，给予正确的饮食指导，必要时采用药物补充机体所需维生素D，降低干燥综合征并发症发生率，保障患者身心健康。

现代社会维生素D的再认识

维生素D除了与骨代谢有关,对许多重要的疾病都有极其重要的预防作用。目前我国普遍存在维生素D缺乏,主要原因包括人们对维生素D认知不够,食物来源有限,摄入不足,较少的户外活动和防晒产品的使用等。我国应建立自己的血清25-(OH)-D正常标准值,以期科学确定我国居民的维生素D参考摄入量,加强健康知识宣传教育,制定合理的预防和补充政策,减少维生素D缺乏的人数,提高人们的生活质量。