高考语文的缺失处与可变点

依据考试原理,依次剖析了近几年高考语文全国卷七个部分存在的"信息核对""泛化语文""单考小说""重复定式""单向考查""静态考查""热衷热点"等缺失处,为2020年的命题依次提出了"论证方式""缩小外延""扩大范围""合理选组""双向设题""动态测试""避开时政"等可变点。

精准定需 以需导教

语文教学要实现最大化,就要精准定位学生的需求,以学生的需求来确定语文教学具体内容。在具体的教学中,教在缺失处、教在易混处和教在疑难处是以需导教的三种重要形式。