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基于“缺点型逆向思维法”问题解决的反证法探析
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作者 杨宇佳 《中学数学研究(华南师范大学)(下半月)》 2021年第4期48-48,F0003,F0004,共3页
反证法是数学学习当中十分重要的一种证明方法,它利用了“缺点型逆向思维法”来解决问题,有助于培养学生的逆向思考能力.本文举例分析了“缺点型逆向思维法”的应用过程,并给出了该方法在不同题型中的应用,同时综合教学和练习两方面,给... 反证法是数学学习当中十分重要的一种证明方法,它利用了“缺点型逆向思维法”来解决问题,有助于培养学生的逆向思考能力.本文举例分析了“缺点型逆向思维法”的应用过程,并给出了该方法在不同题型中的应用,同时综合教学和练习两方面,给出在中学实际教学中应用“缺点型逆向思维法”的建议,使该方法在教学和应用当中发挥更多的价值. 展开更多
关键词 反证法 缺点型逆向思维
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信息课堂中缺点型逆向思维教学策略的设计及应用 被引量:1
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作者 王赛凤 《中小学电教(下)》 2019年第4期28-29,共2页
缺点型逆向思维是一种利用事物本身存在的缺点和弊端,将缺点变为优势,化被动为主动,化不利为有利的思维方法,是与传统的正向思维相对应的一种思维方式。'反弹琶琶'即缺点型逆向思维。如何打破固有思维,激发学生学习动机?为此我... 缺点型逆向思维是一种利用事物本身存在的缺点和弊端,将缺点变为优势,化被动为主动,化不利为有利的思维方法,是与传统的正向思维相对应的一种思维方式。'反弹琶琶'即缺点型逆向思维。如何打破固有思维,激发学生学习动机?为此我进行了一些积极的探索,努力寻求着有效的教学方法。本文巧用'反弹琵琶',改进教学方法,提高课堂效度,把自己的教学思想与实践进行浅显阐述。 展开更多
关键词 缺点型逆向思维 教学策略 信息技术
原文传递
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