童年期缺爱和被忽视与手机依赖关系的中介效应模型——以专门学校学生为例

采用问卷法对广州市新穗学校170名专门学生进行调查,结果发现:(1)童年期缺爱和忽视与手机依赖呈正相关;(2)孤独感显著中介童年期缺爱和忽视与手机依赖之间的关系;证明缺爱和忽视与专门学校学生手机依赖为之间存在中介效应。