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中小学校长培训策略的探究
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作者 郑百伟 《上海师范大学学报(哲学社会科学基础教育版)》 2004年第4期104-107,共4页
长期以来,教师培训都以传授知识为目的,培训策略是接受式的。本文依据建构主义学习观,提出了网上校长论坛培训等培训形式,并取得了预期的培训效果。
关键词 中小学校长 培训理念 网上校长论坛培训 培训策略
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