网上生态博物馆传播优势及建构实践

生态博物馆(Eco–Museum)概念于1971年诞生于法国,1997年开始,中国和挪威合作,在贵州六枝梭嘎、花溪镇山、锦屏隆里、黎平堂安四个古老的民族村寨建立了生态博物馆,形成具有独特自然环境和文化遗产的生态博物馆群。网上博物馆(Online–Museum)又称虚拟博物馆是近年来兴起并广泛建设的博物馆新形态。2008年,笔者主持的"贵州民族文化网上博物馆"项目在联想集团以公益创投方式的全国招标中胜出;2009年6月网上博物馆开通运行。总结该馆五年来的运行实践,笔者倡议"网上生态博物馆(Online-Ecological Museum)理念,本文阐述其传播优势及建构实践,抛砖引玉。

我国干部网上学习之生态学研究

网上学习实践与特定的"学习环境"、"学习理念和发展策略"之间有着必然的、或相互依托、或相互制约的关系,而对"网上学习生态学"的研究仅是"小荷才露尖尖角"。本文将"学习"看作是一个需要精心呵护、有茁壮成长潜力的"生命",并以干部网上学习生态环境保护为研究视角,以丰富的问卷调查数据为依据,以社会建构主义哲学思想、有意义学习理论、成就和支持学习文化理论为指引,深入探讨了一套适合我国干部网上学习可持续发展的、与Web2.0时代接轨的"土壤"改良方案、个性化和主动性促学策略,以及动态性学习内容设计方法等。

互联网新兴市场网民信息接触偏好研究

本研究以互联网新兴市场网民为主要研究对象,基于对平台及用户调研数据的挖掘分析,解读新兴市场网民的群体特征及需求;在此基础上,分析当前移动内容平台在新兴市场开展网上内容生态建设的主要策略;最后,提出应从坚守阵地、注重协同、推进创新和加强引导四方面着手,夯实基本遵循,确保正确方向,培养新兴市场网民良好的信息接触偏好。