基于ASP.NET的网上答疑系统的设计与实现

采用非面对面教学形式的网络教学答疑系统,学生提问和教师答疑可以不受时间和地点的限制,体现了网上答疑的开放性、交互性和自主性等特点。介绍了一个基于ASP.NET的网上答疑系统的结构组成和基本功能,并给出了基于ASP.NET技术实现网上答疑系统的方法。该系统采用SQLServer2000作后台数据库服务器,用ASP.NET编写Web服务器有关程序,用ASP.NET组件ADO.NET访问数据库,客户端用网页浏览器即可访问本系统。系统为用户提供了实时答疑和异步答疑两种答疑方式,异步答疑子系统是在网上为每位教师、每门课程提供的答疑空间,学生和教师可随时登录系统进行提问和解答问题;实时答疑子系统实现了教师和学生同时在网上交谈式的答疑。整个系统较好地利用了网络资源,实现了教育资源与教育方法的共享。

基于ASP技术的网上答疑系统的设计

介绍了ASP的特点和利用ASP访问数据库的方法 ,设计了基于ASP技术的网上答疑系统 .该系统采用B/S模式 ,服务器端利用ADO组件访问数据库 ,后台数据库采用MicrosoftSQLSERVER 7.0 ,系统提供了网上交谈和答疑板两种答疑方式 ,实现了受教育者在不受时间和空间等条件的约束下 ,教育资源与教育方法的共享 .该系统的设计 。

基于三层C/S结构的网上答疑系统的设计

介绍了在Delphi下利用MIDAS技术开发三层分布式数据库系统的方法 ,应用该方法设计了网上答疑系统 .该系统具有三层C S模式 ,后台采用MicrosoftSQLServer数据库 .系统为用户提供了网上答疑板和在线答疑 2种方式 ,网上答疑板是在网上为每位教师、每门课程提供的答疑空间 ,学生和教师可随时登录到答疑板上提问和解答 ;在线答疑实现了教师和学生同时在网上交谈式的答疑 .

基于DirectShow的流媒体网上答疑系统

高等学校教学中传统的答疑方式往往是安排老师下班辅导,本文基于DirectShow的框架设计了一个不受时间地点限制的的流媒体网上答疑系统.在约定的时间,老师和学生可以通过网络进行实时的视频会话.系统采用MPEG-4的视频编解码器和RTP传输协议栈,及DirectShow技术实现流媒体的生成和传输服务.系统通过RTP/RTCP的反馈拥塞控制来进行QoS控制和实现了自适应传输,具有硬件成本低,使用方便的特点.

网上答疑系统的研究与设计

介绍了基于ASP和Web数据库技术实现Internet网上答疑系统的研究与设计,包括系统分析、系统设计与系统实现等内容。该系统采用B/S模式,服务器端利用ADO组件访问数据库,后台数据库采用Access2000,运用了ASP的特点,用ASP编写Web服务器有关程序。

网上答疑系统的研究与设计

讨论了应用HTML、ASP技术 ,SQLSERVER 7.0作为后台数据库 ,VisualInterDev6 .0作为开放平台的基于校园网络系统的教学答疑软件的设计思想 .

“电工学”网上答疑系统的分析与设计

在比较了传统答疑方式与网上答疑系统的优缺点后,提出了一种基于JSP技术的"电工学"网上答疑系统的设计方案。本文主要探讨了此网上答疑系统的特点、功能及其设计,并介绍了相关技术。

基于Web数据库的网上答疑系统的设计

基于Web数据库的网上答疑系统的设计包括系统分析、设计与实现等内容。该答疑系统作为网上Web数据库应用系统之一,采用基于Web数据库的三层B/S结构的设计模式,是一种瘦客户(ThinClient)结构,客户端只需要有一个Web浏览器(Netscape的Navigator或Microsoft的InternetExplore),就可以在Internet/Intranet上通过本系统进行提问和答疑,既不需要专门的培训,也不受时间和地点的限制,极易推广普及。但需要注意的是,由于Windows2000+ASP+Access已成为较小型网上Web数据库应用系统的首选开发模式,所以ASP访问Access数据库的相关技术也就是开发较小型网上Web数据库应用系统的关键技术。

基于B/S结构的电路分析网上答疑系统的设计与实现

本文介绍了一种基于B/S体系的Web平台"电路分析网上答疑系统"的设计与实现.该系统可以使师生在课余时间通过网络进行快速的电路图绘制与修改,并可以通过语音和文字两种方式对疑难问题进行交流。

网上答疑系统的结构设计探究

全面深入地运用现代信息技术来促进教育改革与发展正在各高校如火如荼的进行中。网上答疑系统可以帮助学生解决学习过程中遇到的问题。文章将从设计原则、客户需求、系统结构、数据流程等方面系统阐述网上答疑系统的结构设计。

基于Web的网上答疑系统的设计与实现

介绍了系统的编程环境和总体结构。针对现在流行的网络教学中师生交流的必要环节,利用SQL Server和ASP技术设计并实现了一个基于Web的、B/S模式的网上答疑系统。该系统实现了学生与教师之间的良好沟通,保证了学生通过网络进行学习的效率,并易于推广。

OLAP在网上答疑系统中的应用

本文根据网上答疑系统中的数据特点,利用OLAP技术建立问题归类模型,有效分析出课程中学生常问问题和知识点内部的关联。

利用JDBC实现基于Internet的网上答疑系统

介绍了一个利用JDBC实现的基于”客户机-Web服务器-数据库服务器”三层体系结构的因特网上答疑系统。系统的功能设计方便、有效，在实现上选用了新兴网络编程语言JAVA及其数据库连接技术DBC，使系统可在不同的软硬件平台上顺畅运行；管理和使用也非常方便、灵活，只需因特网上的通用测览器软件即可，具有一定的推广价值。

“画法几何及机械制图”网上答疑系统的研究与开发

"画法几何及机械制图"网上答疑系统针对"画法几何及机械制图"课程的特点,建立了树状的知识体系,通过模块化安排,不仅包含了课堂教学内容,而且具有习题库及动态解答。结合三维立体模型库,给学生以很强的形象认识,提高了学生的学习兴趣和积极性,强化了教学效果,减轻了教师的工作负担。

《电子表格》课程网上答疑系统的设计与实现

近年来,随着Internet的迅速发展,为远程教育的开展提供了更丰富的技术手段。一个远程教育系统应该包括几个主要的子系统:教师授课系统、答疑系统、考试系统等。答疑系统是构成远程教育系统的一个重要部分,它的主要功能是对学生在学习过程中遇到的问题进行解答,同时对学生的学习效果进行跟踪检查。笔者根据教学需要,设计了一个电子表格课程的答疑系统。下面简要介绍一下该系统的设计和实现。

课后网上答疑系统探讨

课后答疑、解惑是教学活动中一个非常重要的环节，任何教学形式的教学活动都不能忽视这一教学环节。通过答疑，学生能更深刻地掌握所学知识，教师也可以全面了解教学内容的重点和难点，以便因学施教。同时由于高校招生规模的不断扩大和教学地点的地域分散性，使得课后答疑的可行性受到时间、空间上的限制。以我校基础合训教学为例，教学地点与教师办公地点分别处在两个校区，受条件约束，能安排的课后答疑时间非常有限，学员经常反映与教员缺乏交流、课后答疑时间不充分等问题。综上所述，利用高校现有的基础网络平台和成熟的网络多媒体技术，构建一个用于课程网上答疑的系统是必要、可行的。

基于JSP的网上自动答疑系统的设计

本文介绍了基于JSP的网上自动答疑系统的设计思想、系统用户的设置、系统的组成模块、系统的主要功能和系统的主要的数据库表。

医学院校网上自动答疑系统的实现

网上自动答疑是医学院校网络远程教学中的重要环节。基于ASP.NET的网上自动答疑系统是一个三层的WEB数据库系统,其设计目标是为学生提问和教师答疑提供一个网上交流平台,增强网络学习的开放性、自主性、共享性。作者分析了自动答疑系统的相关技术,重点介绍了自动答疑系统的主要功能。

网上实时答疑系统的设计与开发策略

网上答疑是网络教学活动的一种重要环节,目前,随着音视频压缩技术的发展和在互联网传送实时业务的新技术的出现,网上实时答疑已成为现实,网上实时答疑系统的设计、开发已成为网络教学环境构建的重要内容。本文结合网上实时答疑系统开发的实践探讨了网络实时答疑系统的设计思想、开发的关键技术和最终能实现的功能。