高校图书馆网上荐购系统与采访工作的无缝连接

分析高校图书馆文献资源建设的挑战,网上荐购系统存在的不足,提出高校图书馆网上荐购系统与采访工作的无缝连接,更好地满足读者需求。

高校图书馆读者网上荐购的现状与思考——基于对50所高校的调查

为分析高校图书馆读者网上荐购现状,选取50所高校进行调查。读者网上荐购已成为高校图书馆常规服务手段,但存在不足:书目信息不完善、对读者荐购的反馈不及时、读者参与荐购的方式不完善。图书馆应提供全面的分类书目,提供更多样更完善的荐购途径,重视读者反馈,建立荐购人信息档案,以提高荐购服务水平。

“双一流”大学图书馆网上荐购服务现状调查与分析

网上荐购服务是图书馆扩大读者参与图书馆资源建设权利的举措之一,而42所"双一流"大学图书馆网上荐购服务极具代表性,对大学图书馆网上荐购服务研究具有参考与借鉴作用。本文基于对42所"双一流"大学图书馆网上荐购服务的调研,从荐购服务栏目设置、荐购资源类型、荐购服务方式、荐购服务政策等方面对网上荐购服务现状进行分析,提出从合理设置荐购服务栏目、清晰界定荐购服务类型、丰富荐购服务方式和完善荐购服务政策4方面着手,采取有力措施,提升大学图书馆网上荐购服务绩效。

高校图书馆读者决策采购嵌入点——网上荐购

本文介绍了读者决策采购的优势及我国高校图书馆在该领域的现状,指出了网上荐购是展开读者决策采购的嵌入点,在比较两者异同点的基础上提出了实施方案。

网上荐购图书的探讨

基于网上荐购平台的技术基础,探讨了网上荐购图书的意义、网上荐购图书的原则、读者网上文献荐购的三种方式、网上荐购平台需要改进的几个方面等。

读者网上荐购——军校图书馆资源建设的有效途径

读者荐购是提高图书馆馆藏资源建设质量的有效途径。文章论述了图书馆目前的读者荐购服务模式,提出了开展网上读者荐购是图书馆资源建设的必然趋势,并针对军队院校图书馆的特殊需求探讨了网上图书荐购系统的设计和功能的实现。

论高校图书馆网上荐购图书

论述网上荐购图书具有的优越性,分析了如何做好其组织管理工作,并结合本馆实际提出几点改进的建议和实施办法。

高校图书馆读者网上荐购现状分析及思考

读者网上荐购已成为我国高校图书馆开展的一项基本服务,也是读者参与图书馆文献资源建设的主要形式,但调查显示其整体服务效果并不理想。基于对读者网上荐购服务的现状分析,查找原因,提出对策和改进方向,以期为优化我国高校图书馆的荐购服务提供参考。

高校图书馆网上荐购系统的问题分析与对策研究

图书馆信息资源网上荐购服务在我国发展迅速,高校图书馆因其服务教学与科研的双重目的,坚持"以用户为中心",关注用户的信息需求。简要论述了我国高校图书馆网上荐购系统的发展现状及不足,并提出了相关建议。

网上荐购图书存在的问题及对策

图书馆采购部门让读者参与荐购图书的优势不言而喻,然而在网上荐购图书的实践中,参与荐购图书的读者极少,荐购系统的使用率并不高。为此,本文分析网上荐购图书存在的问题,并提出相应对策。

高校图书馆网上荐购决策支持模型研究

介绍了决策支持系统的定义,网上图书荐购决策支持模型的背景和研究意义,提出了荐购决策支持模型主要研究内容,总结了系统所存在问题,提出了今后荐购决策支持模型研究新思路。

高校图书馆网上图书荐购系统存在的问题与优化

阐述了高校图书馆网上荐购系统的研究现状、流程及类型,分析了当前图书荐购系统存在的主要问题,探讨了优化荐购系统的路径,包括完善荐购系统的功能、建立动态荐购知识库、增强荐购时效性、加大电子资源荐购力度及注重荐购绩效评估等。

高校图书馆网上图书荐购系统的比较与分析

分析了64所重点大学图书馆的网上图书荐购情况,从功能模块的设计等方面对几种具有代表意义的网上图书荐购方式进行了比较,为图书荐购系统的设计提供参考。

独立学院图书馆网上图书荐购实证调查

基于网上图书荐购对独立学院图书馆采访工作的补充作用,对教育部公布的275家独立学院图书馆网上荐购业务进行调查,从荐购业务的栏目设置、服务介绍、荐购方式三个方面对荐购开展情况进行调查,从响应时长、处理追踪、系统影响三个方面对荐购处理情况进行调查,发现独立学院图书馆网上荐购业务总体情况不容乐观,为提高荐购服务质量提出几点思考。

高校图书馆网上图书荐购研究

如何从海量的图书中及时订购到对高校图书馆有价值的图书，提高馆藏图书质量和图书的借阅率，满足读者的阅读需求，网上图书荐购可以有效地解决这一问题。

中国高校图书馆读者决策采购实施策略研究

分析了读者决策采购的流程及意义,介绍了读者决策采购在中国发展的现状和实施的困难,提出了以网上书店为合作商和以网上荐购为抓手的实施策略,在此基础上提出了实施方案。

高校图书馆“读者参与”的采访策略解析

先从"专"和"博"两大方面探讨"读者参与"的采访策略模式,具体为:内涵扩展了的"专家选书"、网上推荐、问卷调查、BBS专题讨论等模式,其中重点为前两种模式,探讨内涵延伸的"专家"的界定与"专家选书"的多种方式及"专家"对选书的控制;通过调查法分析网上推荐这种模式的一些影响因子。然后解析采访人员对"读者参与"的把握与控制:用赋权值的方法选取专家选书,个性化书目的提供对专家选书的支持;用分析、核实的方法把握和控制"博"的读者参与模式。