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认知/建构主义学习理论与网上课件的开发 被引量:18
1
作者 陆宏 蒋忠英 《电化教育研究》 CSSCI 北大核心 2000年第11期35-39,共5页
本文首先描述了认知心理学的兴起和布鲁纳的认知结构学习理论 ,接者又对从认知到建构的发展历程以及维特罗克的生成学习理论作了简要的介绍 ,最后总结了在认知 /建构主义学习理论指导下 。
关键词 认知理论 建构理论 网上课件 发现式学习
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一个大型网上课件开发与学习平台的设计 被引量:2
2
作者 钟勇 尹传高 《计算机工程与应用》 CSCD 北大核心 1999年第8期52-53,75,共3页
文章介绍了一个网上Web页课件开发与学习中台的系统设计,提出了以知识点为主的课件制作的标准化、构件化的思想,并给出了具体设计的部件模型。
关键词 标准化 网上课件 学习平台 WEB
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网上课件管理系统的设计与实现 被引量:2
3
作者 涂国强 吴丽华 符谋松 《海南师范学院学报(自然科学版)》 CAS 2003年第1期31-34,共4页
通过对现有技术条件下不同网上课件管理方法优、劣的探讨,建立了网上课件管理的基本设计思路,并在此基础上构建了B/S模式下课件管理系统的功能与基本流程,同时还提出了系统实现的技术方案.
关键词 网上课件管理系统 系统设计 B/S模式 远程教学 络教学 管理方法
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网上课件SCO模型及课件标记语言CwML
4
作者 黄晓橹 杨静 顾君忠 《计算机工程》 CAS CSCD 北大核心 2003年第15期184-187,共4页
网上课件是网上教育的主要物质基础,它能充分表达教学信息应有的结构性、语义性特点。该文采用E/R模型对教学活动进行了静态建模,以此为理论依据,构造了网上课件SCO模型,描述了网上课件SCO模型的XML绑定规范CwML,并介绍了CwML的应... 网上课件是网上教育的主要物质基础,它能充分表达教学信息应有的结构性、语义性特点。该文采用E/R模型对教学活动进行了静态建模,以此为理论依据,构造了网上课件SCO模型,描述了网上课件SCO模型的XML绑定规范CwML,并介绍了CwML的应用现状。 展开更多
关键词 教学活动静态建模 网上课件 知识元 XML 标记语言
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基于J2ME技术的无线网上课件系统的设计与实现 被引量:1
5
作者 佟延秋 宋阳 《教育传播与技术》 2010年第3期43-49,32,共8页
文章首先对移动学习的概念进行了简要介绍,然后重点分析了无线网上课件系统的设计需求,提出了系统的体系结构和层次模型。最后在基于Symbian操作系统的嵌入式平台上,以J2ME作为开发技术,并结合数据库技术开发了无线网上课件系统。
关键词 J2ME XML SCORM 无线 网上课件系统
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基于Java&XML技术的网上课件系统的设计与实现 被引量:1
6
作者 袁静珍 《微计算机应用》 2009年第8期17-20,共4页
介绍了运用Java&XML技术来设计与实现网上课件系统,给出了系统的结构、功能以及解决方案的设计,并分析了基于Java&XML技术的解决方案。
关键词 JAVA XML网上课件系统
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高教社:建设网上课件基地,开发“立体化”教材 被引量:2
7
作者 肖武 《出版参考》 2001年第24期7-7,共1页
记者从7日开始的第二届“高教社杯”全国大学生网络教学邀请赛新闻发布会上了解到,高等教育出版社依托教育部正加快网上课件基地的建设,计划在未来的两年内推出320多种网上课件供全国大学网上课程教学之用;同时,新的领导班子提出了开发... 记者从7日开始的第二届“高教社杯”全国大学生网络教学邀请赛新闻发布会上了解到,高等教育出版社依托教育部正加快网上课件基地的建设,计划在未来的两年内推出320多种网上课件供全国大学网上课程教学之用;同时,新的领导班子提出了开发“立体化教材”的思路。 展开更多
关键词 网上课件 高教社 立体化教材 络教学 远程教育 上教学 新闻发布 络课程 上课 大学生
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网上课件 唾手可得──浅谈用Front Page 98制作网上CAI课件
8
作者 阮东波 《宁波工程学院学报》 1999年第2期63-66,共4页
本文介绍了制作网上课件的一般步骤,并就ProntPage98对如何制作网上课件作了一简单的说明.
关键词 网上课件 制作 ProntPage98
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云南省电化教育馆合办 无机材料专业网上课件的开发
9
作者 严继康 甘国友 +1 位作者 周融 张小文 《云南教育(小学教师)》 2002年第15期54-56,共3页
1 引 言网上多媒体教学软件满足了人们对更新和获取知识的要求,目前人们可以通过远程教育获得许多专业知识和专业学位。但是,在目前的网上课堂教学中也存在一些问题,其中最主要的一个问题就是网上课件的质量。现在大部分网上课件基本上... 1 引 言网上多媒体教学软件满足了人们对更新和获取知识的要求,目前人们可以通过远程教育获得许多专业知识和专业学位。但是,在目前的网上课堂教学中也存在一些问题,其中最主要的一个问题就是网上课件的质量。现在大部分网上课件基本上是相关教材的翻版,信息量少,页面呆滞,知识陈旧;最大的缺点是某一专业或学科的相关课程间没有什么联系。 展开更多
关键词 无机材料 电化教育馆 网上课件 云南省 无机非金属材料 专业 专业课程 模拟实验 冶金工程 昆明理工大学
原文传递
流式媒体集成课件的实现 被引量:9
10
作者 陆蕙西 俞时权 刘煜海 《微型电脑应用》 2001年第4期39-43,共5页
本文简要介绍流式媒体集成技术 ,给出使用SMIL 语言开发多种流式媒体集成网上课件的完整过程和实例分析。读者可在作者的
关键词 SMIL语言 流式媒体 网上课件 CAI 集成 计算机输出教学
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网上教育形式化静态建模方法研究
11
作者 黄晓橹 《计算机工程与应用》 CSCD 北大核心 2003年第30期99-100,107,共3页
该文分析网上教育形式化建模的必要性,参考经典教学文献中对现实世界教学活动要素的论述,提出一套符合教学活动特性和要求的、针对网上教育静态特性进行的形式化建模方法,为进一步进行网上教育系统的设计,特别是网上课件的设计开发提供... 该文分析网上教育形式化建模的必要性,参考经典教学文献中对现实世界教学活动要素的论述,提出一套符合教学活动特性和要求的、针对网上教育静态特性进行的形式化建模方法,为进一步进行网上教育系统的设计,特别是网上课件的设计开发提供规范化的理论指导。 展开更多
关键词 上教育 静态建模 联系实体模型 网上课件
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基于WebClass技术的课件开发
12
作者 杨路明 符开耀 《湘潭师范学院学报(社会科学版)》 2000年第6期53-55,共3页
讨论了课件设计的一些基本原则,WebClass及IIS应用程序的技术特点,以及网上课件设计的方法,结合我们的实际开发,阐述了一套较为完整的网上课件开发方案。
关键词 IIS WebClass 开发 CAI 计算机教学 网上课件开发
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流式媒体集成课件的研究与实现 被引量:3
13
作者 吕宏伟 毛文燕 陆惠西 《计算机应用与软件》 CSCD 北大核心 2006年第2期97-98,144,共3页
传统的基于W eb的信息处理是从传输到输出,这种模式不能很好地处理实时信息。在教学计划中,给出使用SM IL语言开发多种流式媒体集成网上课件的完整过程和实例分析,解决了这个问题并给出了部分代码。
关键词 SMIL 流式媒体 同步媒体集成技术 网上课件 SMIL语言 信息处理 实时信息 教学计划
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网络数据库课程探讨 被引量:1
14
作者 张建 韩振华 《电脑知识与技术》 2012年第12期8232-8234,共3页
伴随计算机网络技术的发展,产生了新兴的课程网络数据库。网络数据库理论的基础研究、实验技术手段的更新、课程内容的设置、课程教学方法的研究、课程问题反馈和解决策略以及课程应用前景、网络数据库课件制作、网络数据库应用程序系... 伴随计算机网络技术的发展,产生了新兴的课程网络数据库。网络数据库理论的基础研究、实验技术手段的更新、课程内容的设置、课程教学方法的研究、课程问题反馈和解决策略以及课程应用前景、网络数据库课件制作、网络数据库应用程序系统设计开发等诸多课题都有待于深入思考归纳总结改进提高。该文通过本课程的相关研究探讨,使得它适应社会经济发展的需要,成为具有相当活力和影响力的课程之一。 展开更多
关键词 WEB 数据库 课程 网上课件 探讨
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在线课件管理系统的开发
15
作者 黄贵斌 《科技创新与应用》 2016年第20期87-88,共2页
文章采用自顶向下的设计方法,对系统进行了结构化的分析,论述了一个功能齐全的网上课件管理系统的开发过程、操作步骤以及需要的核心技术。在开发过程中,通过仔细调研,分析组织结构,进行总体规划,设计出符合操作的业务流程。系统设计阶... 文章采用自顶向下的设计方法,对系统进行了结构化的分析,论述了一个功能齐全的网上课件管理系统的开发过程、操作步骤以及需要的核心技术。在开发过程中,通过仔细调研,分析组织结构,进行总体规划,设计出符合操作的业务流程。系统设计阶段主要完成了功能模块的划分、数据库的设计和系统界面设计。在设计数据库时,先是做出概念结构设计,再是进行逻辑结构设计,然后设计出数据库表。 展开更多
关键词 网上课件管理系统 结构化分析 B/S
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走近职教信息化 被引量:2
16
作者 袁云霞 《中国职业技术教育》 2001年第6期31-32,共2页
关键词 职业教育 信息化教育 教学内容 教学形式 师生角色 网上课件 远程职业教育体系
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Investigation of the Relevance Between Electronic Courseware Implementation and Students’ Learning Styles 被引量:1
17
作者 Akira KUMAMOTO Hidetaka ITO 《Journal of Measurement Science and Instrumentation》 CAS 2010年第3期262-266,共5页
Currently many methods of implementation are available if we want the com'seware to be used in e-learning interactivly with media rich. This paper focuses the attention to the relevance between various implementation... Currently many methods of implementation are available if we want the com'seware to be used in e-learning interactivly with media rich. This paper focuses the attention to the relevance between various implementations in presentation adopted in the courseware and students' learning styles, in order to consider what kind of implemenation or description is preferable to what kind of students or order to support their leaming. We carded out the canonical correlation analysis for this purpose and investigated this relevance on the basis of the experiments. Main results of the experiment are given with detailed disoussion. 展开更多
关键词 rich media oaurseware E-LEARNING learning styles me- dia technology oaurseware implementation
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对电大计算机网络教学现状和发展的思考 被引量:2
18
作者 郭慧珍 《中国远程教育》 1999年第7期32-33,共2页
关键词 计算机络教学 上教学 现状和发展 教学课 网上课件 计算机络建设 校园 电大系统 现代远程教育 省级电大
原文传递
高效课堂从“裸备”开始
19
作者 王冬云 《中学语文教学参考(中旬刊)》 2015年第11期1-1,共1页
“裸备”是一种比喻的说法,即备课时能主动跳出教参的窠臼,拒绝被网上课件牵住鼻子,钻进教材,老老实卖地下笨功夫研读文本,得出一些哪怕不够完善但一定是独到的“真知灼见”。只有获得了这样的“真知灼见”,我们对文本的认知才不... “裸备”是一种比喻的说法,即备课时能主动跳出教参的窠臼,拒绝被网上课件牵住鼻子,钻进教材,老老实卖地下笨功夫研读文本,得出一些哪怕不够完善但一定是独到的“真知灼见”。只有获得了这样的“真知灼见”,我们对文本的认知才不至于停留于浅表, 展开更多
关键词 高效课堂 网上课件 文本 真知 教参 课时 教材 研读
原文传递
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