初中物理网上课程资源拓展初探

以多媒体技术和网络技术为代表的现代信息技术的飞速发展，给现代教育带来了令人激动的生机与活力。多媒体网络教学则是现代信息技术在教育教学领域的一种具有代表性的典型应用。多媒体网络教学是一种先进的教学模式，它以建构主义的学习理论为基础，充分利用现代信息技术，为学生创设一种崭新的教学情境，在教师的组织、帮助和促进下，学生通过与教师和同学进行协作、对话与交流，

中小学网上课程资源的分类体系及开发建议

随着我国基础教育课程改革的不断深入,中小学课程资源的开发日益受到人们的重视。中小学网上课程资源是中小学课程资源的重要组成部分,它的开发是一个复杂的系统工程。本文首先在分析课程资源定义的基础上,提出了课程资源的分类体系。然后,结合网络学习空间的特点,将课程资源的分类体系映射到网络学习空间,得出了中小学网上课程资源的分类体系。最后,针对每一类网上课程资源,提出了相应的开发建议。

美国开放课程资源与我国国家精品课程网上资源无障碍评估比较

自联合国科教文组织发起开放资源教育运动以来,世界上一些国家的开放教育资源建设得到了蓬勃发展。借助bobby检测工具对国外具有代表性的美国开放课程资源和我国国家精品课程网上资源进行了无障碍评估比较,期望得到一些有价值的启示,从而对提升我国国家精品课程网上资源的无障碍水平提出了有关建议。

高校生物学精品课程网上资源分析

本文采用内容分析、访谈与问卷调查法，以17门国家生物学精品课程为研究对象，调查、分析了我国生物学精品课程网上资源服务于高校生物学教学的现状特点及存在的问题。在基于现状分析的基础上，我们对进一步开发和应用生物学精品课程网上资源提出了建议，以更好地满足师生的教学需求。

开放教育网上教学资源建设与应用的探讨——以物流专业《物流学概论》课程为例

近年来，电大在开放教育中非常重视网上教学资源的建设，充分体现了电大开放性的特点。文章结合笔者在开放教育物流专业《物流学概论》课程中的教学经历，分析了该课程网上教学资源建设与应用的情况，最后提出了改进的方法和建议。