程序教学法对提高学生羽毛球放网前球技术的研究

采用文献资料、实验、访谈、数理统计、逻辑分析等方法,对程序教学法的"教学原则"、"基本方式"和"编排方法"等方面进行了深入细致的研究,制定了羽毛球放网前球技术教学的程序教材,从理论上证明程序教学法用于中学生羽毛球技术教学中是可行的。通过教学实验证明:程序教学法比传统教学法更有利于提高学生的技术技能,希望为其他术科教学提供有益参考。

表象训练法在羽毛球网前球技术教学中的应用

羽毛球网前球技术是羽毛球最重要的技术之一,网前球技术的好与否直接影响到网前得分。通过对羽毛球必修课学生进行分组教学,并运用数理统计的方式对实验组与对照组的考核结果进行统计分析,从而得出结论:表象训练在羽毛球网前球技术教学中具有十分重要的作用,它可以加速学生形成正确的运动技能、有利于视觉表象与运动表象的结合,有利于提高学习效率,对快速提高学生的运动水平有很大的帮助。

羽毛球优秀运动员反手挑网前球技术动作运动学分析

用三维摄像和图像解析的方法,运用运动生物力学对反手挑网前球技术动作进行分析,为羽毛球教学和训练提供定量的科学依据并指出羽毛球反手挑网前球技术的运动学特征。研究结果表明:反手挑网前球技术动作的运动时序为:踝—膝—髋—肩—肘—腕—手指,重心位移呈缓慢上升趋势;球拍轨迹自下向上近似直线做鞭打动作,回球后有较明显的随挥动作;球拍击球的瞬间大拇指推压拍柄侧面使球加速。

在羽毛球教学中程序教学法对提高学生放网前球技术之探究

本文采用了文献资料法、访谈法、逻辑分析等学习方法,对程序教学法在羽毛球教学中提高学生放网前球技术进行了理论和实践研究,证明程序教学法在羽毛球教学中的可行性。实验结果表明,学生对程序教学法的评价更高,能够激发学生的学习兴趣和提高学习质量,程序教学法较传统的教学方法,在羽毛球教学中提高学生放网前球技术更有应用价值,值得进一步推广。