基于创新创业高职“网店建设与运营”公选课改革和实践

目前几乎所有的高职院校都开设了公选课,其目的是优化学生的知识结构,增强学生的就业竞争力,为社会培养就业面广、综合素质高、具备多学科知识的复合型人才。本文从丽水职业技术学院公选课"网店建设与运营"出发,阐述其在课程组织安排中的一些改革实践,并分析其效果,找出改革的难点及方向。

基于电商技能竞赛平台的《网店建设与推广》课程教学模式研究

基于电商营销人才培养需求,结合本院计算机应用技术专业教学实际,以电商技能竞赛平台为载体,以《网店建设与推广》课程为突破口,通过对教学模式研究背景及依据、研究现状、目的意义的分析,探索教学模式改革的研究目标与思路、主要内容及特色创新,从而实现技能竞赛平台与课程教学的有益结合。

行为学习法在以工作过程导向的网店建设课程中的应用研究

近年来由于我国高等职业教育的兴起，如何有效培养学生的“动手（即解决实际问题的）”能力日益为教育界所关注，涌现了诸如交互式教学、体验式学习、案例教学、项目教学、仿真模拟教学等多种教学思想和手段。在这些具体的教学方法中，而以学生为中心的教学方法在国内外教育界都得到了一致的认同。文章通过从分析行为学习法的教学设计着手，以作者在《网店建设》课程中的实践来说明行为学习法在商务管理类课程设计上的可行性。

《网店建设》课程的实训室建设与运营模式探讨

很多高职院校都开展了网店建设这一课程,这门课程不但教会学生如何利用第三平台建设网店,也开拓了学生的多元化发展之路.本文主要分析高职院校网店建设课程的实训室的建设,并提出运营方案.分析实践教学与企业生产与经营结合的运营方式,达到企业、学校与学生共赢的目的.

应用型大学背景下的电子商务专业课程教学设计——以《网店建设与运营》课程为例

国家提出加强应用型人才培养的三年多时间里,各地高校陆续向应用技术类高校转型,我校的电子商务专业也正经历着应用型高技术水平人才培养的转型。《网店建设与运营》作为电子商务专业的核心课程,也需要通过教学模式的创新,培养出具有网店建设与管理的理论知识和符合企业技能需求的应用型人才。本文从应用型大学的人才培养要求出发,探讨了应用型大背景下电子商务专业人才培养的内涵,分析了《网店建设与运营》课程的培养目标,进行了创新的课程教学设计。

校园网店建设对于电子商务专业工学一体化教学改革的意义

工学结合一体化教学方法目前已经在各职业学校逐步开展,利用校园网店建设对电子商务专业课程改革具有深远的影响。学生在实践工作中感受、体验和学习知识,让学生在做中学、在学中做,掌握专业技能,从而使他们能够在工作和生活中做到自我学习、自我发展、自我完善。

项目教学法在中职网店建设与维护课程中的应用

网店建设与维护是中职电子商务专业的新兴实践课程。根据市场和学生特点从虚拟项目和真实项目两个维度对项目的确定、项目的配置、项目的运营、项目的评价几方面进行了路径分析,从＂教＂与＂学＂两个方面进行了效果阐述,在反思中提出要强化真实教学项目的可持续性,并要在教学中充分引入社会资源。

中等职业学校电子商务课程教学初探

运用教育学与心理学的相关理论,并结合笔者的教学实际,对中等职业学校电子商务专业教学特点及网店建设与维护课程,应该怎样开设才能更适合中职学生的全面发展问题,作了较为详细的论述。

流动的"车载"易捷便利店

中石化湖南张家界慈利石油公司国太桥加油站,位于慈利县国太桥乡,是一个地处偏僻、出入不便的山区加油站.近年来,由于当地交通网店建设发展,一度客源比较丰富的国太桥加油站逐渐变成了一座"冷清"小站.