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“1+X”证书制度下的网店运营岗位人才培养路径
1
作者
谭莹
《广西教育》
2021年第18期59-60,共2页
本文分析传统网店运营课程教学中存在的问题,基于“1+X”证书制度的优势,论述网店运营岗位人才的培养路径,提出以专业发展为重要参照创新人才培养模式、结合行业发展需求构建并完善课程体系、通过技能竞赛提升学生的实践技能、推进项目...
本文分析传统网店运营课程教学中存在的问题,基于“1+X”证书制度的优势,论述网店运营岗位人才的培养路径,提出以专业发展为重要参照创新人才培养模式、结合行业发展需求构建并完善课程体系、通过技能竞赛提升学生的实践技能、推进项目落地以加大校企合作力度、以顶岗实训促进教师专业教学能力的提升、健全学分银行制度以拓展学生“1+X”证书认证的考试渠道等做法,旨在全面提升学生的就业竞争力。
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关键词
“1+X”证书制度
人才培养
网店运营岗位
问题
策略
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职称材料
题名
“1+X”证书制度下的网店运营岗位人才培养路径
1
作者
谭莹
机构
梧州市第二职业中等专业学校
出处
《广西教育》
2021年第18期59-60,共2页
文摘
本文分析传统网店运营课程教学中存在的问题,基于“1+X”证书制度的优势,论述网店运营岗位人才的培养路径,提出以专业发展为重要参照创新人才培养模式、结合行业发展需求构建并完善课程体系、通过技能竞赛提升学生的实践技能、推进项目落地以加大校企合作力度、以顶岗实训促进教师专业教学能力的提升、健全学分银行制度以拓展学生“1+X”证书认证的考试渠道等做法,旨在全面提升学生的就业竞争力。
关键词
“1+X”证书制度
人才培养
网店运营岗位
问题
策略
分类号
G [文化科学]
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作者
出处
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1
“1+X”证书制度下的网店运营岗位人才培养路径
谭莹
《广西教育》
2021
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