探究广东高校新型网球教学方法

网球是一项受到广大高校学生所喜爱的运动，广东省各高校在体育课程的设置上都有网球选修课。由于网球操作有一定技巧性，因此网球教学法的得当与否将直接影响到学生对网球技能的掌握程度。但长期的教学实践证明，传统的网球教学方法并没有对学生的网球技能有很大程度的提高，而很多高校也已经认识到这一问题，开始采取新型网球教学方法，即“快易”教学法和领会教学法。基于这一背景，在本文笔者将对广东高校的两种新型网球教学法进行介绍。

高校网球教学方法改革与创新

在体育文化快速发展的同时,网球凭借自身所独具的魅力,在众多体育项目中脱颖而出,一度跻身为高校学生最为喜爱的体育运动之一。本文通过对高校网球教学方法改革与创新的重要性进行分析,通过实施探究教学法;情感教学法;因材施教法;情感教学法;情景教学法等新的教学方法,对网球教学方法不断实施创新与改革。高校应重视对网球教学方法的改革与创新,以满足高校学生对网球学习的内心需求,促进高校学生对网球技巧的良好掌握,从而使高校网球教学质量得以提升。

高校网球教学方法的改革与创新

采用文献资料法、调查法对高校网球的教学方法进行研究。研究发现:高校网球教学方法的改革是时代发展的必然要求,只有创新才能赋予网球课堂教学以生机和活力,满足高校大学生对网球学习的需求,充分提高学生学习网球运动的兴趣。网球教学方法的创新要具有个性化、现代化、开放性的特点。教师在教学过程中可以采用情感教学法、因材施教教学法、探究式教学法等方法来突出学生的主体地位,提高学生对网球运动的学习兴趣,进一步养成终身体育的意识。

高校网球教学方法的借鉴与运用

本文运用文献资料法、数理统计法、逻辑分析法、专家访谈法对建国以来的体育教学方法、网球教学方法进行梳理,探讨体育教学方法中适合于网球的教学方法,提出了选择网球教学方法时的建议。旨在为高校体育教师科学、合理地选取适当的网球教学方法提供借鉴与参考。

5—8岁儿童网球教学方法探究

5-8岁儿童的网球教学,与成年人的教学有很大的不同,儿童的网球教学是一种启蒙式的教学方式,应该以增加孩子的学习兴趣,以'玩'为主要手段,让孩子在'玩'的过程中提高基本技术。本文借助快易网球的教学理念与方法,与体育游戏相结合,试图推进青少年对网球运动产生更大的兴趣,更好的掌握网球技术。

高校网球教学方法的缺失及优化策略浅谈

高校网球教学对学生的学习和成长有着重要的意义,能够让学生的身体素质得到提高。但是在当前阶段,高校网球教学方法存在着一些问题,这些问题导致学生在学习过程中无法有效的获取知识从而导致教学质量下降。为了改善这样的情况,本文就对高校网球教学方法的缺失及优化策略进行分析和研究。

教育学方法在网球教学中的应用研究

本文采用文献资料，专家访谈等研究方法，在《全国普通高等学校体操类课程教学指导纲要》全面实施之初，对高师体育教育专业体操类主干课程之一的网球教学进行探索，提出具有一定前瞻性、时代性和针对性的教学新方法，为广大网球工作者提供借鉴。

浅析比赛教学法在网球教学中的应用

网球运动的进步与发展离不开网球教学 , 传统单一的教学模式,教学效率低下,并且学生积极性不高。本文以如何提 高教学的效果为目的,以成都体育学院 2015 级体育教育专业网球专选班学生为研究对象,通过实验对比得出学生在比赛教学法 中,抽球回合数有明显提升,定点球线路也更加清晰,在回球深度方面有所提高。对比分析得出比赛教学法相对于传统训练法更 能激发学生学习的积极性,对培养球感和提高学生注意力有明显的作用。