影响少年儿童网球水平发挥的心理因素分析

通过长期从事少儿网球运动员训练所积累的经验，并借助心理学知识，分析影响少年儿童网球水平发挥的心理因素，其中个人的心理素质起着巨大作用，实践中也越来越受到人们的重视。培养运动员具有良好的心理素质，对赢球起着至关重要的作用。

高水平网球运动员技术动作的生物力学分析

网球这一深受人们喜爱的运动项目在世界上普及程度很高,大众参与率很高。为提高网球运动员的技术水平,生物力学分析对高水平网球运动员技术动作研究与优化起到了决定性作用。深入分析与科学研究能够揭示高水平网球运动员技术动作的生物力学特征,通过个体化生物力学优化方法提高其技术表现。该研究旨在通过对高水平网球运动员各项技术动作进行生物力学分析及优化研究,为运动员竞技水平的提升提供科学依据及指导。

微格教学法提高高校网球训练水平的有效性研究

采用文献资料法、数理统计等方法,对微格教学法引入网球训练,提高高校网球训练水平方面进行研究。利用大学生普遍使用的手机摄像技术,依据反馈原理和教学评价理论,对微格教学法引入网球训练的优势进行分析。发现:微格教学正确引入网球训练时机,能加强学生理论知识掌握、有益于网球运动技能正迁移、加快网球技能掌握的速度、激发学生学习的兴趣。把现代信息技术和网球训练方法有机结合,以便使微格教学法在网球队员技能提高方面发挥更有效的作用。

男子高水平网球运动员有氧与无氧综合能力提升理论与方法研究

在国际男子高水平网球比赛中,运动员的有氧与无氧综合能力对于运动员整体状态及其临场技战术的发挥具有十分重要的意义.当前,我国男子高水平网球运动员有氧与无氧综合能力的不足体现为:有氧能力欠缺;有氧与无氧训练出现分裂与断层;在紧张激烈的对抗和压迫下不能有效实现有氧与无氧的对接与转化.认为其提高的主要方法与策略包括利用高原、亚高原地理优势开展有效训练;聘请国际知名体能教练进行有效的训练指导;充分运用高科技设备和医疗康复手段辅助训练等.

高水平网球运动队体能训练现状调查及对策研究

我国高水平网球运动队体能训练不足,导致国内选手在世界级网球运动员比赛中稍显劣势,而当今的竞技网球运动的发展对体能的高要求致使体能在比赛胜负中占据很大一部分因素。我国网球运动员体能训练的理论知识较为滞后,在对运动员的体能训练上也存在着一定误区。本文就国内高水平运动队体能训练的现状进行分析并研究其对策。

武汉市网球消费水平现状与对策研究

本文通过问卷调查法等社会调查研究方法对武汉市网球消费水平现状进行调查研究,得出结论,武汉市网球消费总体水平不高,网球消费市场还处于初级阶段。并提出促进武汉市网球消费水平,发展武汉市网球消费市场的若干对策。

小周期训练对高水平网球运动员内分泌-免疫系统影响

目的:通过检测高水平网球运动员免疫球蛋白、睾酮、皮质醇、肌酸激酶和血尿素氮等的变化,探讨小周期训练对运动员机体内分泌-免疫系统的影响.方法:以12名网球高水平运动员为研究对象,4周小周期训练前、后和1周比赛后分别测试免疫系统、内分泌系统以及代谢机能指标.结果:1)高水平运动员小周期训练后IgA,CD4+%含量,CD8+%含量明显低于训练前(P<0.05);2)小周期训练结束CK的活性逐渐提高,赛后升高到最高点,显著不同(P<0.05),BUN在小周期训练结束和比赛结束明显上升,但没有明显的差异性(P>0.05),ALT在4周结束显著上升(P<0.05),比赛后TP总量明显降低(P<0.05).3)男性高水平运动员比赛后T含量下降快速,与小周期训练前相比差异较为明显.女性高水平运动员在4周训练后血清中T含量略有所升高,C含量降低(P>0.05),比赛结束急剧降低(P<0.05),同时,4周后T/C急剧升高,差异显著(P<0.05).结论:高水平运动员免疫能力在小周期训练结束没有明显下降,机能状态良好,无明显损伤及疲劳现象出现,说明本研究设置的小周期训练效果较为明显.但同时也观察到比赛对运动员内分泌-免疫系统影响较为深刻,赛后会出现一定程度的疲劳.

多媒体课件在网球高水平训练的应用研究

伴随着现代科学信息技术的飞速发展,传统的教学模式在现代教育观念和科技技术的严重冲击下受到了前所未有的挑战,多媒体技术作为一种集网络化、数字化以及智能化为一体的现代教学模式正以迅雷不及掩耳的步伐走进了现代教育教学当中,并逐渐地取代了传统的教学模式,为满足现代教育事业的发展需求以及广大大学生对多媒体课件教学的积极趣味性,多媒体课件在网球高水平训练的应用成为一种必然趋势。多媒体技术的应用不仅能够有效提高我国高校网球运动的教学质量,而且还能大大地提高大学生对网球运动的积极性和趣味性,对我国网球运动的发展具有积极地作用和现实意义。

高校网球高水平运动员对网球运动推广的研究

运用问卷调查法、文献资料法、专家访谈法、实验调查法,对我国部分具有招生网球高水平运动员资格的普通高校网球运动运动开展、推广进行调查分析。研究表明网球高水平运动员参与到网球运动推广行列中有明显的效果,但许多高校的网球高水平运动队是相对独立的,并没有对高校网球运动的推广做出努力。针对这一现象提出相应的对策,为我国高校网球运动进一步推广提供依据。

高水平青少年网球教练员的教育教学观

本文从教育教学观的视角对高水平青少年网球教练员的思维观念进行了分析。从因材施教教育理念出发,阐述了艺术教育观的优越性。以赫尔巴特学科课程理论的重要地位,论证了科学教育观的合理性。高水平青少年网球教练员应该具备思辨的教育教学观,将艺术观与科学观辩证的统一,才能更好的发挥其能动性。

高校高水平网球队与高校网球文化互动发展研究

建设高校高水平网球队既是我国竞技网球人才培养的一项重要举措，亦是促进高校网球文化建设的重要内容。采用逻辑分析等研究方法，就高校高水平网球队与高校网球文化互动发展的必要性与可行性进行了探究，研究指出，高校高水平运动队与高校体育文化之间存在着一种双赢互动的发展关系。

高水平男子网球单打相持阶段技战术运用空间特征的研究

为了解当今世界优秀网球运动员相持阶段技战术运用的空间特征,满足网球教练员、运动员的训练需求,本文运用文献资料法、观察法、数理统计等方法,对2008年上海网球大师杯8名球员的13场单打比赛中相持阶段技战术空间运用及得失分情况进行了统计。研究结果表明:相持阶段男子网球单打空间运用的共性特征是"由后向前,以底线和两边主要是反手位的边路为主"。得分效率的空间运用特征是中场>前场>后场;中路>正手位>反手位。

福建省高校网球高水平运动队建设现状及发展路径分析

福建省高校构建网球高水平运动队,旨在为体育强国梦的实现培养更多人才。而体育强国梦的提出使福建省高校不断加强对体育教学的重视和关注,进而推动了体育教学结构的优化和创新。因此,本文剖析了福建省高校网球高水平运动队建设现状,了解影响福建省高校网球高水平运动队发展因素,针对高校体育事业发展需要系统性解决相关问题,助力福建省高校体育事业迈入新的发展阶段,并为我国网球事业发展积蓄更多人才。

不同城市职业女性网球参与人群消费动机研究——以南京市为例

运用文献资料法、访谈法、数理统计方法、问卷调查法对职业女性网球消费动机进行研究。研究发现进行网球消费的职业女性都具有较高的收入,并且发现不同年龄阶段、不同学历、不同职业的职业女性网球消费动机呈现出差异。

普通高校网球选项课女生教学方法的研究

本文以高校女生教学方法的研究为切入点,首先分析网球教学中女生目前采用的常规教学方法,继而分析常规教学方法在女生教学中的弊端,提出适应女生特点的教学方法,以提高女生网球水平和提升她们网球学习的兴趣。

呼和浩特市居民网球消费现状调查研究

本文通过文献资料法、问卷调查法、数理统计法,结合呼和浩特市经济发展水平和人文、地理条件,以及呼和浩特市深厚的网球文化底蕴基础,对呼和浩特市居民网球消费的现状进行了调查研究,以求为相关部门制定网球发展规划提供依据。

株洲市网球消费现状与对策研究

该文采用文献资料法、问卷调查法、比较法、观察法、数理统计法,对株洲市网球消费现状进行研究。深入分析株洲市网球消费者参与网球活动的运动频次、方式以及调查消费者群体状况和网球消费水平。并提出有利于株洲市网球消费的改进对策。

高校网球高水平运动队组建复合型运动训练团队必要性与可行性分析

科学系统的运动训练和后勤保障对专业运动员提高竞技成绩至关重要。随着科学技术向竞技体育领域不断地渗透,更具科学化的训练保障模式逐渐流行,对于竞技水平逐步提高的高水平运动队,组建复合型运动训练团队势在必行。该文运用文献分析法、经验研究法以及逻辑分析法,对中国高校网球高水平运动队组建复合型运动训练团队的必要性与可行性进行分析。研究发现,通过实行对高校自身科研优势的利用、适当引入商业化运营、招生政策的倾斜调整、提升管理体系的专业化等一系列措施,能够更好地保障复合型运动训练团队成功组建与今后长期的可持续发展。

浅析高校网球高水平运动员专项有氧能力及其训练方法

网球这项运动在我国的发展并不是很快,也不是我国的强项运动,就奥运会的得奖情况来看,仅在2004年雅典运动会上取得一枚金牌,由此可见,我国的网球运动发展还需要注入新的活力,探索前进的方法。目前各高校对各项运动的要求逐步提升,有大量高水平运动员,在自我探索中发展网球技能,笔者通过大量文献阅读、实验探究、现场观察等方法对高校网球高水平运动员专项有氧能力及其训练方法做出了以下几点探究与分析。

网球运动员竞赛心理焦虑之解决对策研究

随着网球运动员技术水平的不断提高,运动员之间的心理素质较量往往影响了一场比赛的胜负。网球运动员竞赛心理焦虑成为其发挥出应有技战术水平的阻碍,该文通过列举职业球星的一系列赛场经验之谈,旨在提供给业余高水平网球运动员及教练解决运动员竞赛心理焦虑的对策,使运动员在赛场上发挥出应有的技战术水平,进而取得比赛胜利。