普通高校体育专业学生网球裁判员综合素质提升研究——以内江师范学院为例

该文通过文献资料法、专家访谈法梳理出网球裁判员综合素质指标,以内江师范学院为例,对普通高校体育专业学生网球裁判员群体特征进行总结,依据相关指标,结合普通高校体育专业学生网球裁判员综合素质现状,提出相应的提升途径。为普通高校网球裁判员队伍的培养提供新的方向,加速普通高校网球裁判员队伍的专业化发展。

基于SWOT分析的中国网球裁判员职业化研究

采用管理学SWOT分析法,对推进我国网球裁判员职业化内外部环境进行分析。网球裁判员裁判体制外部有职业化的机遇与挑战,内部既有职业化的优势又有不足。探讨如何利用外部机遇发展优势克服不利因素,改进内部劣势创造职业化条件,实施由现在的业余裁判体制向职业裁判体制过渡的转型战略,并就该战略实施提出建议。

谈高等体育院校对网球裁判的培养

采用文献资料法、专家访谈法,对我国高等体育院校网球裁判的培养现状进行分析,并提出网球裁判培养的措施,以完善裁判培养体系,为体育院校培养高素质、高水平的网球裁判队伍提供有益参考和借鉴。

体育院校网球裁判员培训实施双语教学的研究

采用文献资料法、专家访谈法,对我国体育院校网球裁判员培训实施双语教学进行研究。体育院校网球裁判员是我国高水平裁判员的后备力量,提高体育院校网球裁判员临场执裁的英文运用能力有非常重要的作用,双语教学也是培养高层次网球裁判人才的重要途径。

职业化进程下我国网球裁判发展的路径选择

运用文献资料、问卷调查、专家访谈、数理统计、对比分析等方法,对职业化进程下我国网球裁判员发展中的困境以及国际社会的成功经验进行了剖析,提出:打造一支职业化管理的裁判员团队、全面提升裁判员的水平、融入国际化发展模式等发展路径.

河南省网球裁判员网络管理平台构建研究

对网球裁判员管理模式以及网络管理平台构建相关的资料进行梳理.通过分析裁判员管理平台的要素信息,设计出裁判员网络管理平台逻辑框架.网络管理平台的构建可以规范裁判员管理模式,提高裁判员管理部门的工作效率,给裁判员的业务需求带来便利,为裁判员管理模式的创新提供理论参考和有益借鉴.

高校网球裁判员培养现状及建议

本文采用专家访谈法、数理统计法、逻辑分析法和文献资料法,以浙江师范大学体育健康与科学学院网球裁判员的培养为研究基点,对浙江省青少年网球赛事裁决以及网球裁判员队伍的现状进行综合分析,发现浙江师范大学作为省属重点师范大学之一,在网球裁判队伍建设和发展方面存在明显的不足。高校作为网球裁判输出的主力军,对学生裁判的培养有义不容辞的责任。

我国2008年奥运会网球裁判员队伍状况分析

裁判员是任何大型比赛中不可忽视的一个重要组成部分.奥运会作为"世界第一体育盛会",也是世界一流裁判的大荟萃.通过文献资料法、问卷调查和访谈法,对我国2008年奥运会网球裁判员的级别、年龄、职业、学历及执裁经历等进行了调查研究,发现裁判员多数正值壮年、学历层次较高、从事网球裁判工作的时间较长、具有良好的素质基础;通过数次大赛的历练,在思想作风、业务知识和实践经验等方面都得到了锻炼,为2008年奥运会网球比赛的顺利进行奠定了坚实的基础.

社会体育专业学生网球裁判技能微格教学的构建与定量评价研究

运用微格教学的原理和方法,构建了相应的教学程序、教学反馈与评价方案。对重庆邮电大学体育学院社会体育专业2004级小球专选班学生进行网球裁判微格教学实验,运用模糊综合评价的方法,对实验组和对照组进行了定量评价,研究结果表明:2组裁判技能水平有着显著性差异(P<0.01)。

影响网球裁判判罚的心理压力因素及对策研究

本文通过文献资料法,专家访谈法、问卷调查法,对影响网球裁判员判罚的心理压力因素进行研究,分析影响网球裁判员判罚的心理压力因素,探讨形成心理压力的原因,并提出克服裁判员心理压力的对策。

关于网球裁判员场上执法的心理分析

裁判员是一场正式比赛中不可缺少的角色,好的裁判能做到判罚公正、准确,使比赛进行得顺利圆满。不恰当的判罚不仅有失公平,也可能使一场本该精彩的比赛变的索然无味。对网球裁判员在执法过程中的心理因素进行分析,探求影响网球裁判员心理状态的原因,可以帮助裁判员消除不良心理状态,为公正执法提供理论参考。

贵阳市网球裁判群体特征研究

运用文献资料法、问卷调查法、访谈法等多种方法对贵州省贵阳市网球裁判群体的特征进行研究。结果表明贵阳市网球裁判呈现性别比例不均衡、裁判等级相对较低、中年断层现象严重等特征。提出成立网球裁判组织管理机构,提升网球裁判员学习力,采用"走出去"与"请进来"两条腿发展等建议,旨在使贵阳市网球裁判队伍走上规范化道路,为管理部门提供理论参考。

论网球裁判员基本心理素质的培养

本研究从网球裁判员所需具备的意志品质、注意品质及思维反应能力等基本心理素质出发，结合多年来在国内、同外比赛中的临场经验，分析并探讨了培养网球裁判员良好心理素质的主要途径。

网球裁判员临场注意力特征及影响因素分析

网球比赛中,网球裁判员的判罚是最重要的,要想保证判罚的准确率,减少误判、错判、漏判情况的发生,需要裁判员提高自身的临场注意力;网球裁判一直都是网球比赛的守护神,维护着场上的公平,也默默操持着场下各个环节;网球裁判员是确保网球比赛顺利进行的执法者,而在比赛过程中,网球裁判员的临场注意力直接影响了赛场判罚的准确率,因此,对影响裁判员临场注意力的因素进行仔细的分析,以提高裁判员的临场注意力;指出网球裁判员要明确主裁以及司线员的临场注意力特征,并对判罚过程中的难点进行重点训练,通过多参加比赛,多总结影响裁判员临场注意力的原因而有针对性地进行训练,可克服影响因素。

网球裁判员培养体系研究

随着我国经济的发展,网球运动在我国的发展态势迅猛,中国女子网球在世界体坛上逐渐崭露头角。就当前情况来看,随着网球场馆数量的逐渐增多,全国各地相继建立了网球中心,这为网球运动的发展提供了很好的硬件设施。加上网球运动的职业化与商业化也越来越明显,人们就对网球裁判的要求也越来越高。一、我国网球裁判的现状1.高素质的网球裁判数量偏少。在1990年,中国举行了低级别的网球比赛,随后。

网球裁判员临场焦虑及心理调控方法探析

采用状态—特质焦虑量表对我国33名国际级网球裁判员进行测量,对数据进行t检验、方差分析、相关分析和回归分析。结果发现:(1)我国国际级网球裁判员总体焦虑水平为中等程度;(2)男性裁判员的状态焦虑和特质焦虑得分均低于女性,但不具有显著性差异。裁判员在年龄结构呈现倒U型,且在状态焦虑上存在显著性差异。事后多重比较分析发现,41—50岁组的裁判员与其他各组别均存在显著性差异。裁判员在执裁年限上呈现出非常整齐的倒U型分布,其中执裁2010—2014年的裁判员所占比例最高,且表现出相对较高的焦虑程度;(3)国际级网球裁判员的状态焦虑与特质焦虑具有非常显著的正相关;(4)国际级网球裁判员的特质焦虑对状态焦虑有显著的正向预测作用。针对网球裁判员临场焦虑问题提出了相应的赛前、赛中和赛后的心理调控方法。

建立西安市基层网球裁判员高校培养模式的研究

近年来随着我国网球运动员接二连三在世界级网球大赛中获得佳绩，我国网球运动也得到快速发展，网球爱好者也越来越多，但是由于环境、经济因素影响，满足网球运动发展所需的裁判员的数量以及质量存在很大的不足。作为网球比赛的组织者和管理者，对其执裁能力的培养直接影响着运动员的切身利益，甚至是前途发展，所以本文提出利用高校有利条件培养网球裁判员，为陕西省网球事业发展做出贡献。

高职学生网球裁判员的培养模式探索

近年来国际网球运动不断发展,我国网球事业也逐步走向国际化,网球运动也引起不少运动爱好者的积极参与,并且我国网球运动员的水平也在不断提高。我国越来越重视培养网球裁判员,而高职院校的学生作为一支具有活力和生命力的培养对象,加强学生裁判员的培养具有一定的必然性。下面本文将对高职学生中培养网球裁判员的必要性进行分析,并且提出一条有效的提高学生执裁能力和心理素质的策略,希望能帮助高校网球教师提高教学水平。

体育院校网球裁判培养存在的问题与探索——以武体科院为例

网球竞赛组织和裁判法课程是一门实践操作性很强的专业课程,其理论和实践以及知识和能力的结合均非常紧密,难以用传统的培养模式来完成教学任务。在这种传统的培养模式下,学生虽然完成了网球竞赛组织和裁判法课程,往往仍然不能将其所学在工作岗位中运用。因此,现在对网球竞赛组织和裁判法课程培养模式的改革具有非常现实的意义。

网球裁判员临场执法心理因素探析

网球裁判员是一场正式网球比赛中不可缺少的角色,裁判员的临场执法心理直接影响着执判的公正客观,判罚的准确及时。因此,研究网球裁判员的临场心理对于裁判员执裁水平的提高具有十分重要的意义。